长城学案3.docVIP

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长城学案3.doc

伊芦中学教学案 年级 八 学科 语文 执笔 高金门 审核 孔庆元 课题 课型 新授 章节 2∕4 备课时间 2012-9-26 学 习 目 标 阅读选文(三)和参考资料,对文章内容能作深层次理解,会 比较作者观点的异同 重 点 难点 教学重点 :了解长城的价值和文化内涵。 教学难点 :深层理解文章内容,会比较作者观点的异同。 教学 过 程 一、引入新课,揭示学习目标,讲解学习方法。 二、阅读选文(三)和参考资料,完成练习,做好讨论准备。 (一)分发练习设计,浏览问题后阅读文章,思考并答题。 (二)练习设计(文章见课本) 题目: 2.甲文和乙文写长城的角度不同,但在内容方面有相同之处,你能说 出几点来吗? 3.甲文开头就叙述去长城的路线,而乙文却在最后才叙述神游长城的 路线。这样安排合理吗?为什么? 4.余秋雨对长城与都江堰从几个方面作了比较,请根据文章内容填写 下面表格。 5.作者对长城和都江堰的评价怎样,请结合作者的用语来作分析。 6.剪伯赞对秦始皇造长城抱什么态度?你从哪里可以看出? 三、讨论、交流,答案不要求一致,只要言之成理即可。 四、小结 五、布置作业 从网上查找关于长城的最新资料。 六、课后笔记

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