【创新设计】高中数学（苏教版选修2-1）课件：第2章 圆锥曲线与方程 2.6.2　求曲线的方程.pptVIP

2.在第四象限内，到原点的距离等于2的点M的轨迹方程是__________________. 解析　设M(x，y)，由MO＝2得，x2＋y2＝4， 又∵点M在第四象限， 3.到直线4x＋3y－5＝0的距离为1的点的轨迹方程为________________________. 解析　可设动点坐标为(x，y)， 即|4x＋3y－5|＝5. ∴所求轨迹为4x＋3y－10＝0和4x＋3y＝0. 4x＋3y－10＝0和4x＋3y＝0 4.设A为圆(x－1)2＋y2＝1上的动点，PA是圆的切线，且PA＝1，则动点P的轨迹方程是________________. 解析　圆(x－1)2＋y2＝1的圆心为B(1,0)，半径r＝1， 则PB2＝PA2＋r2.∴PB2＝2. ∴P的轨迹方程为(x－1)2＋y2＝2. (x－1)2＋y2＝2 课堂小结 1.坐标系建立的不同，同一曲线的方程也不相同. 2.一般地，求哪个点的轨迹方程，就设哪个点的坐标是(x，y)，而不要设成(x1，y1)或(x′，y′)等. 3.方程化简到什么程度，课本上没有给出明确的规定，一般指将方程f(x，y)＝0化成x，y的整式.如果化简过程破坏了同解性，就需要剔除不属于轨迹上的点，找回属于轨迹而 遗漏的点.求轨迹时需要说明所表示的是什么曲线，求轨迹方程则不必说明. 4.“轨迹”与“轨迹方程”是两个不同的概念：求轨迹方程只要求出方程即可；而求轨迹则应先求出轨迹方程，再说明轨迹的形状. * 2.6.2　求曲线的方程 栏目索引 CONTENTS PAGE * 2.6.2　求曲线的方程 预习导学 挑战自我，点点落实 * 2.6.2　求曲线的方程 课堂讲义 重点难点，个个击破 * 2.6.2　求曲线的方程 当堂检测 当堂训练，体验成功 * 2.6.2　求曲线的方程 ——更多精彩内容请登录 第2章—— 2.6.2　求曲线的方程 [学习目标] 1.掌握求轨迹方程建立坐标系的一般方法，熟悉求曲线方程的五个步骤. 2.掌握求轨迹方程的几种常用方法. 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 当堂检测 当堂训练，体验成功 [知识链接] 求曲线方程要“建立适当的坐标系”，这句话怎样理解. 答：坐标系选取的适当，可使运算过程简化，所得方程也较简单，否则，如果坐标系选取不当，则会增加运算的烦杂程度. [预习导引] 1.平面解析几何研究的主要问题 (1)根据已知条件，求出表示平面曲线的方程. (2)通过方程，研究平面曲线的性质. 2.求曲线(图形)的方程一般有下面几个步骤 (1)建立 ，用有序实数对(x，y)表示曲线上任意一点M的坐标. (2)写出适合条件P的点M的集合P＝{M|P(M)}. 适当的坐标系 (3)用 表示条件P(M)，列出方程f(x，y)＝0. (4)化方程f(x，y)＝0为 . (5)证明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上. 3.求曲线方程(轨迹方程)的常用方法有 、 、定义法、参数法、待定系数法. 坐标 最简形式 直接法 代入法 要点一　直接法求曲线方程 例1　已知一条直线l和它上方的一个点F，点F到l的距离是2.一条曲线也在l的上方，它上面的每一点到F的距离减去到l的距离的差都是2，建立适当的坐标系，求这条曲线的方程. 解　如图所示，取直线l为x轴，过点F且垂直 于直线l的直线为y轴，建立坐标系xOy. 设点M(x，y)是曲线上任意一点，作MB⊥x轴，垂足为B， 那么点M属于集合P＝{M|MF－MB＝2}. 将①式移项后两边平方，得x2＋(y－2)2＝(y＋2)2， 因为曲线在x轴的上方，所以y0. 虽然原点O的坐标(0,0)是这个方程的解，但不属于已知曲线， 规律方法　直接法是求轨迹方程的最基本的方法，根据所满足的几何条件，将几何条件{M|p(M)}直接翻译成x，y的形式F(x，y)＝0，然后进行等价变换，化简为f(x，y)＝0.要注意轨迹上的点不能含有杂点，也不能少点，也