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第四单元 单 元 整 合 一、知识结构认读 ks5u认读要领] 两大核心：反侵略、求民主。 两大阶段：旧民主主义革命和新民主主义革命。 三条线索：列强侵华、中国人民反抗外来侵略、民主革命。 二、重大历史线索 1．列强侵华的不同阶段及特点： (1)第一阶段是从鸦片战争到甲午中日战争以前。这一时期侵华的主要国家是英、法、美、俄等国。列强侵华的主要表现是用武力打开中国的大门，以满足商品输出、开拓世界市场的要求。这个时期，列强侵华的主要形式是商品输出，主要手段有发动战争、强占领土、开辟商埠、建立租界、控制关税、控制航运等。英国是这一时期侵华的最主要的国家。 (2)第二阶段是19世纪末20世纪初。侵华形式发生了重大变化：在经济上，由原来的以商品输出为主到以资本输出为主；在政治上，掀起了瓜分中国的狂潮；在军事上，列强趋向联合，发动了八国联军侵华战争。美国“门户开放”政策的提出，标志着一定程度上形成了帝国主义宰割中国的同盟。日、俄在华势力发展迅速。 (3)第三阶段从辛亥革命到国民大革命。(1912－1924年)这是列强在华利益冲突激烈的时期。列强以各种手段破坏中国革命，帮助袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实，再用“分而治之”政策，扶植各派军阀。美国成为在中国争夺最激烈的国家。日本利用第一次世界大战之机，暂时取得了独霸中国的地位。1921年华盛顿会议的召开，打破了这种局面，中国重新回复到由几个帝国主义国家共同支配的局面。 (4)第四阶段从大革命到抗日战争胜利。(1924－1945年)国民革命的发展触动了帝国主义在华利益，它们加紧干涉中国革命，阻挠北伐战争，又支持蒋介石叛变革命。20世纪30年代，日本侵华步步加紧，迫使国民政府签订了一系列不平等条约，直接侵占中国领土，又一次形成了独霸中国的局面。美国在迅速扩大在华势力的同时，对日本侵华先是纵容，继而遏制，美日矛盾激化。 (5)第五阶段从抗战胜利到新中国成立。(1945－1949年)抗战胜利后，美国采取扶蒋反共的对华基本政策，继续以蒋介石为其代理人，进而攫取了政治、经济、军事和思想文化各方面的特权，商品大量涌入，逐渐形成独占中国的局面。 2．国共关系发展演变的阶段特征、原因及影响： 时期 阶段特征 演变原因 结果或影响 国民大革命时期　　 两党合作、建立革命统一战线 帝国主义、北洋军阀的反动统治；两党共同的革命对象ks5uks5uks5u] 国共合作，共同发动国民大革命，基本推翻了北洋军阀统治 土地革命时期 两党对峙，“围剿”与反“围剿”的斗争 国民党右派背叛革命，中国共产党开始武装反抗国民党反动派 中国共产党建立农村革命根据地，逐步探索出“工农武装割据”道路；中国共产党走向成熟 抗日战争时期 两党合作，建立抗日民族统一战线 日本不断侵华，中日民族矛盾上升为中国社会的最主要矛盾 抗日战争胜利，中国的国际地位得到提高 解放战争时期 两党内战 蒋介石在美国支持下，企图消灭共产党，维护大地主、大资产阶级统治 解放战争胜利，建立新中国；台湾分离，祖国长期不能统一 三、题型应用体验 地图类材料选择题 【题型解读】 1．从选取的素材看：多以地图等信息形式呈现，创造新的问题情境。 2．从考查的功能看：联系实际，结合地图中的文字、示例考查其中隐含的信息。 【典型例题】ks5uks5uks5uKS5U] 下图展示了近代某一次重要战役，对此叙述正确的是(　　) A．战役结束后北洋舰队全军覆没 B．清朝军民反割台斗争的关键战役 C．清军将领邓世昌于此役壮烈殉国 D．战役发生于清军运兵朝鲜途中 【技法攻略】 审题模板，思路分析 析图文―→一看图中地点，反映的是什么地方，二看图中示例，哪次战争。 挖图意―→威海卫和刘公岛，日军进攻方向、清军逃跑方向，可知是甲午中日战争。 构联系―→威海卫和刘公岛，可以联系是威海卫战役。 明答案―→本题体现的是甲午中日战争中的威海卫战役，战役后，北洋舰队全军覆没。故选A。 【针对训练】 1．下图是抗日战争时期国民党正面战场某次战役的示意图，这场激战三个月的战役是(　　) A．太原会战　　　　 B．徐州会战 C．淞沪会战 D．武汉会战 解析：从图中中国军队防线和中国军队、日军进攻转移方向可知是上海附近，历时三个月，符合上述条件的应是淞沪会战。 答案：C 2．研读下图，此图反映的军事行动(　　)ks5uks5uks5u] A．表明战略决战时机已经成熟 B．将战争引向国民党统治区域 C．主要为消灭国民党主力部队 D．“打过长江去，解放全中国” 解析：图片信息反映了1947年夏晋冀鲁豫解放军主力强渡黄河，千里跃进大别山，揭开了人民解放军战略反攻的序幕，此行动不是战略决战，故排除A、C，D指渡江战役。ks5uks5uKs5u]ks5uks5uks5u] 答案：B