高一地理上学期课时随堂演练检测18.docVIP

　　　　　　相互联系的水体读下图回答1～2题。 1．图甲中能反映图乙中陆地水体相互关系的是(　　)　　　　　　　　　　　 B．②这种陆地水体相互关系可能发生在(　　)里海沿岸青海湖沿岸密西西比河下游黄河下游解析：第1题从图乙中枯水位和洪水位的地表水和地下水的水位关系可知在两个时期内地表水的水位都高于地下水的水位所以全年范围内都是地表水的水位高于地下水的水位。第2题在黄河的下游为地上河河水水位始终高于地下水的水位一年中都是地表水补给地下水。答案：1.A　2.D(2016·衡阳市五校联考)每年4～6月我国新疆阿勒泰地区的河流常常发生洪水灾害其特征为“一日一汛”即白天河流流量很大夜晚则洪峰消退。据此完成3～4题。此类洪水的直接补给水源主要是(　　)大气降水高山冰川融水季节性积雪融水湖泊水一日一汛”反映了当地(　　)冰雪融化迅速 昼夜温差大降水变率很大自然灾害频繁解析：第3题新疆位于我国西北内陆地区每年4～6月该地白天气温回升快季节性积雪大量快速融化导致河流流量大形成洪峰；夜晚降温快气温较低季节性积雪融水量小河流流量变小洪峰消退。第4题根据上题分析可知一日一汛”反映了当地昼夜温差大。答案：3.C　4.B 　　　　　　水循环的过程和意义(2016·河南省大教育豫北联盟联考)下图为某城市的雨水收集利用示意图读图完成5～7题。 5．图中①②③④分别表示(　　)蒸发、下渗、雨水直接利用、下水道处理水再利用下渗、雨水直接利用、下水道处理水再利用、蒸发蒸发、下水道处理水再利用、下渗、雨水直接利用下渗、下6．图中①⑤⑥环节组成的水循环类型是(　　)海陆间循环海上内循环陆地内循环人工水循环此雨水收集利用系统的意义是(　　)补充了部分城市地下水有效地利用了地下水增加了海陆间水循环量减轻了城市洪涝灾害答案： 5.A　6.C　7.D 扫一扫　进入91导学网()自然界的水循环 课堂小结——这节课你有没有掌握以下内容？ 重点必背 1.地球上水的主体是什么？淡水的主体是什么？水循环的主要类型、主要环节有哪些？水循环的意义有哪些？人类对水循环有哪些影响？ 微点拨 1.在分析陆地水体间相互补给的关系时关键是对比两者水位的高低水总是从水位高的水2．在分析河流补给类型时应结合当地的气候类型来分析从补给量的大小和补给时间方面分析。