【同步测控 优化设计】高二人教A版数学选修2-2练习：1.1.3导数的几何意义 Word版含答案.docVIP

1.1.3　导数的几何意义 课时演练·促提升 A组 1. 已知函数y=f(x)的图象如图所示,则f(xA)与f(xB)的大小关系是(　　) A.f(xA)f(xB) B.f(xA)f(xB) C.f(xA)=f(xB) D.不能确定 解析:由图象易知,点A,B处的切线斜率kA,kB满足kAkB0.由导数的几何意义,得f(xA)f(xB). 答案:B 2.已知函数f(x)=-3x2+2x,则函数f(x)是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.增函数 B.减函数 C.奇函数 D.偶函数 解析:f(x)= = =(-6x+2-3Δx)=-6x+2. ∴f(x)是减函数. 答案:B 3.若曲线y=x2-1的一条切线平行于直线y=4x-3,则切点坐标为(　　) A.(2,3) B.(3,8) C.(4,15) D.(-2,3) 解析:由导数定义求得y=2x,设切点坐标为(x0, y0), 则由题意知y=4,即2x0=4, ∴x0=2,代入曲线方程得y0=3,故选A. 答案:A 4.曲线y=在点P(2,1)处的切线的倾斜角为(　　) A. B. C. D. 解析:Δy=-1==-1,斜率为-1,倾斜角为. 答案:D 5.若曲线y=x2+ax+b在点(0,b)处的切线方程是x-y+1=0,则(　　) A.a=1,b=1 B.a=-1,b=1 C.a=1,b=-1 D.a=-1,b=-1