高一生物上册同步课堂测试21.docVIP

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高一生物上册同步课堂测试21.doc

1脂质在细胞中具有独特的生物学功能,下面是有关脂质的生物学功能,其中属于磷脂的生物学功能是( ) A.是生物膜的重要成分 B.是储能物质,具有保温作用 C.构成生物体表面的保护层 D.具有生物学活性,对生命活动起调节作用 【答案】A 2. 小麦种子萌发时会产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30左右。取适量小麦种子在20和30培养箱中培养4天后,做如下处理: 在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热至50左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是【答案】D【解析】丙试管中淀粉是非还原糖,试管中的颜色为斐林试剂的颜色为蓝色;提取液中含有酶、麦芽糖及葡萄糖,30时的提取液中酶和还原糖的含量高于20时的提取液,因此甲试管中还原糖少于乙试管,甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,D对。 ) A.纤维素是植物细胞壁的主要成分,它的基本组成单位是葡萄糖 B.蛋白质是生命活动的主要承担者,它的基本组成单位是氨基酸 C.DNA是一切有细胞结构的生物的遗传物质,它的基本组成单位是脱氧核苷酸 D.磷脂是细胞膜的主要成分,它的基本组成单位是甘油和脂肪酸 【答案】D 4. 若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖A.B.C.D.【答案】B【解析】糖原是动物特有的多糖,由此可判断该生物一定是动物;淀粉—麦芽糖—葡萄糖是消化过程,葡萄糖—糖原是糖原的合成过程,可发生于肝脏细胞、肌肉细胞等处,两过程可以发生在同一生物体内;淀粉和糖原分别是储存能量的植物多糖和动物多糖,麦芽糖是植物细胞才有的二糖;的描述内容正确,选B。如图所示为人体内不同化学元素所组成的化合物,以下说法错误的是( ) A.若图中为某种生物大分子的基本单位,则最可能是氨基酸B.若遇苏丹染液出现橘黄色,则最可能是脂肪C.若能储存和传递遗传信息,则是DNA和RNAD.若主要在人体肝脏和肌肉内合成,则最可能是糖原【答案】【解析】A、的组成元素为C、H、O、N,可能是蛋白质,若为某种大分子的组成单位,则最可能是蛋白质的组成单位氨基酸,A正确;B、的组成元素为C、H、O,可能是糖类或脂肪,若遇苏丹染液出现橘黄色,则最可能是脂肪,B正确;C、的组成元素为C、H、O、N、P,可能是核酸、核苷酸或ATP,若能储存和传递遗传信息,则是DNA,C错误;D、的组成元素为C、H、O,可能是糖类或脂肪,若主要在肌肉中合成的贮能物质,则最可能是糖元,D正确.( ) 7.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表: 营养物质 体外燃烧释放能量(KJ/g) 体内氧化分解释放能量(KJ/g) 耗氧量(dL/g) 糖 17 17 0.83 蛋白质 23.5 18 0.95 脂肪 39.8 39.8 2.03 据上表内容不能作出的判断是( ) A.糖是生命活动的主要能源物质B.同质量时,脂肪贮存能量最多C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同D.耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关 9. 下列对多糖功能的分类的是 【答案】C 【解析】淀粉、纤维素、糖原都是多糖,A项没有体现其功能上的分类;淀粉和纤维素是植物多糖,糖原是动物多糖,B项体现的是其在动植物中分类;糖原和淀粉都是细胞内的储能物质,纤维素是细胞的结构成分,不能为细胞供能,C项体现了其功能上的分类;淀粉遇碘液变蓝色,糖原和纤维素则遇碘液不变蓝,D项体现其鉴别上的分类。故C项对功能的分类最恰当。选C。 10. 某植物体可以完成下列反应式:(其中和代表不同的单糖),代表的可能是( ) A.葡萄糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.淀粉 【答案】C 【解析】由图可知该二糖是由不同的单糖组成的,葡萄糖是单糖不能水解,故A错误。乳糖是半乳糖和葡萄糖组成,但乳糖是动物细胞内的二糖,故B错误。蔗糖是由一分子葡萄糖和果糖组成的,故C正确。淀粉是由葡萄糖组成的多糖,故D错误。 11.香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不断代谢转化,香蕉逐渐变甜。图A中、两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。 请回答下列问题。取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL第x天的提取液,在c、d试管中各加5 mL第y天的提取液,如图B。(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更________,两管中被检测的物质是________,图A中表示这种物质含

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