高一生物上学期知识点每课一练5.docVIP

1.4 生态工程的综合应用 每课一练 基础过关 知识点一　构建物质能量的多级分层利用系统 1．下列不属于生态工程原理的是(　　) A．利用了生态系统中物种共生的原理 B．物质循环再生原理 C．分层多级利用物质和能量原理 D．能量循环再生原理 2．下列有关秸秆利用的叙述中，不合理的是(　　) A．利用糖化技术把秸秆变成家畜的饲料 B．牛粪便中的能量是牛同化的能量 C．食用菌和蚯蚓在生态系统中的成分属于分解者 D．秸秆的多层分级利用提高了产品的输出量 知识点二　建立水陆交换的物质循环系统 3．“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式(　　) A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 4．桑基鱼塘是南方典型的水陆交换生产系统，有关叙述正确的是(　　) A．整个系统中只有桑树是生产者，负责把环境中的CO2转化成含碳的有机物 B．流经整个系统的能量是桑树固定的太阳能 C．该系统存在的食物链是桑→蚕→鱼 D．沼气池对整个系统物质循环起到决定性的作用 知识点三　建立多功能污水自净系统 5．关于“氧化塘”的相关叙述中，错误的是(　　) A．氧化塘中的分解者能够分解大量的有机物 B．氧化塘中的生产者释放的氧气，促进了分解者的分解作用 C．氧化塘中的生物能够吸收水中的重金属离子和泥浆等 D．改良后的氧化塘可以进行水产养殖 6．在生物氧化塘中，不能去除塘中的营养物质，提高水的透明度的生物是(　　) A．钟虫 B．轮虫类 C．甲壳类 D．藻类 知识点四　生态工程的意义 7．下列叙述中不利于环境保护的是(　　) A．先污染后治理 B．预防为主，将污染物消除在生产过程中 C．清洁工艺，经济和环境协调发展 D．社会经济与生态环境同步发展 8．“石油农业”是指大量施用化肥、农药，使用机械的农业生产方式，由于需要大量的石油、煤、天然气等作为原料或动力而得名。该生产模式的缺点不包括(　　) A．高投入 B．高污染 C．不符合可持续发展 D．高产出 9．下列不属于影响人类可持续发展的问题是(　　) A．人口急剧增长 B．生态农业 C．能源短缺 D．环境污染严重 能力提升 10．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是(　　) A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源 B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产 C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用 D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积 11．生态农业是一个自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡，不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是(　　) A．病虫害的生物防治 B．作物轮作、套作 C．使用化肥提高作物产量 D．秸秆等农业废弃物的资源化利用 12．下列关于生态工程的叙述中，错误的是(　　) A．生态工程是生态学与系统工程学的结合 B．生态工程追求经济与生态的双赢 C．生态工程是无消耗、多效益的工程 D．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展 13．如图是一个庭院生态工程的模式图。请据图分析回答： (1)该生态系统中处于第二营养级的生物有__________。 (2)该生态系统中人类活动所需的能量最终来自于_____________________________。 (3)沼气池中的硝化细菌有除臭作用，这种臭味物质主要是________，经硝化细菌的________作用形成____________从而被植物吸收。 (4)该生态工程涉及的主要技术有___________________、____。 14．利用人工湿地可对污水进行净化处理，其基本原理是：在一定的基质(由土壤、沙石等组成)上种美人蕉、芦苇等湿地植物，将污水投放到人工建造的类似于沼泽的湿地中。当污水流过人工湿地时，由于系统中的物理沉降、化学分解和生物净化作用，使污水得到净化。下图是利用人工湿地去除污水中氮的生物脱氮原理简图。 请分析回答： (1)与植物吸收a物质有密切联系的生理过程是________________。 (2)植物吸收a物质用于合成的有机成分是____________和____________等。 (3)在此生态系统中对废水净化起主要作用的生物是________________________。 (4)上述对污水处理属于________________________类型的生态工程。 个性拓展 15．珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立了该地特有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘。根据下图回答： (1)这种人工生态系统