高一生物上学期课时跟踪检测3.docVIP

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高一生物上学期课时跟踪检测3.doc

课时跟踪检测(二) 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 一、选择题 1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析不正确的是(  ) A.提出假说是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交的实验基础上的 B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 D.孟德尔发现的遗传规律不能解释所有生物的遗传现象 2.番茄果实的红色对黄色为显性,两室对一室为显性,两对相对性状独立遗传。育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交,子二代中重组表现型个体数占子二代总数的(  ) A.7/8或5/8       B.9/16或5/16 C.3/8或5/8 D.3/8 3.基因A、a和基因B、b独立遗传。一个亲本与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb,分离比为1∶1,则这个亲本基因型为(  ) A.AABb  B.AaBb  C.AAbb  D.AaBB 4.某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性。基因型为BbCc的个体与个体X交配,子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比例为3∶3∶1∶1。个体X的基因型为(  ) A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc 5.下列哪项不是孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因(  ) A.选择豌豆作实验材料,自然状态下豌豆一般是纯种 B.豌豆的相对性状容易区分,且研究是从一对到多对进行的 C.对实验结果进行了统计学分析 D.应用物理和化学的方法进行诱变育种6.南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表型及其比例如图所示,则“某南瓜”的基因型为(  )A.AaBb B.Aabb C.aaBb D.aabb 7.一个基因型为BbRr(棕眼右癖)的男人与一个基因型为bbRr(蓝眼右癖)的女人结婚(两对相对性状独立遗传),所生子女中表现型的概率各为1/8的类型是(  ) A.棕眼右癖和蓝眼右癖 B.棕眼左癖和蓝眼左癖 C.棕眼右癖和蓝眼左癖 D.棕眼左癖和蓝眼右癖 8.基因的自由组合定律发生于下图中的(  ) AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型 A.① B.② C.③ D.④ 二、非选择题 9.人的眼色是由两对等位基因(AaBb)(两者独立遗传)共同决定的,基因型不同时,人的眼色如下表: 基因型 表现型(眼色) 四显(AABB) 黑色 三显一隐(AABb、AaBB) 褐色 二显二隐(AaBb、AAbb、aaBB) 黄色 一显三隐(Aabb、aaBb) 深蓝色 四隐(aabb) 浅蓝色 若有一对黄色眼夫妇,其基因型均为AaBb,从理论上计算: (1)他们所生子女中,基因型有________种,表现型有________种。 (2)他们所生子女中,与亲代表现型不同的个体所占的比例为________。 (3)他们所生子女中,能稳定遗传的个体的表现型及其比例为_____________________。 (4)若子女中的黄色眼的女性与另一家庭的浅蓝色眼的男性婚配,该夫妇生下浅蓝色眼小孩的概率为________。 10.植物甲的花色有紫色、红色和白色三种类型,植物乙的花色有紫色和白色两种类型。这两种植物的花色性状都由两对独立遗传的等位基因决定,且都是在两种显性基因同时存在时才能开紫花。下表甲、乙分别表示这两种植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析回答相关问题(植物甲相关基因用A、a和B、b表示,植物乙相关基因用D、d和E、e表示)。 表甲:植物甲杂交实验结果 组别 亲本 F1 F2 1 紫花×红花 紫 紫∶红=3∶1 2 紫花×白花 紫 紫∶红∶白=9∶3∶4 3 白花×红花 紫 紫∶红∶白=9∶3∶4 表乙:植物乙杂交实验结果 组别 亲本 F1 F2 1 紫花×白花 紫 紫∶白=9∶7 2 白花×白花 紫 紫∶白=9∶7 3 紫花×白花 紫 紫∶白=3∶1 (1)若表甲中红花亲本的基因型为aaBB,则第2组实验F2中紫花植株的基因型应为__________________,白花植株的基因型为_________________________________________。 (2)表甲第3组实验中,F2表现型为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占______,若第2组和第3组的白花亲本之间进行杂交,F2的表现型应为______。 (3)写出表乙三组实验亲

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