习作一《相关介绍家乡的景物》.pptVIP

迷人的松兰山;美丽的东谷湖;象山影视城;象山港大桥;象山人民广场;象山丹城公园;一、观察顺序;二、观察仔细，抓特点;例：;先拟个题目。;开头的方法很多。;中间——抓住特点，按顺序具体写;结尾的方式很多。 （1）总结全文，抒发情感; (2)可以谈谈自己的感受； （3）可以与开头呼应。 方法是重复使用一下题目即可。 举例： 1.题目：美丽的丹城公园 美丽的丹城公园，我爱你！ 2.题目：家乡的东谷湖 ? 我细细地品味着东谷湖的一草一木，在这母亲般亲切、温柔的水光中，我醉了！ ;提纲1;提纲2;提纲3;写山：形态各异　高耸入云 奇峰罗列 连绵起伏 写树：郁郁葱葱 密密层层 绿树成荫 古木参天 写水：波光粼粼 微波荡漾 清澈见底 波光潋滟 写海：汹涌澎湃 大浪滔天 波澜壮阔 一望无际 写建筑：栩栩如生 活灵活现 巧夺天工 小巧玲珑 写感觉：心旷神怡 迫不及待 自由自在 兴高采烈; 我的家乡有很多座大山，一座连着一座，远远望去，真像一层层翻滚着的绿波浪啊！家乡的山，四季都是那么美，不过最美的还是春天的时候。 　　春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了，如果现在你朝大山望一眼的话，那你觉得就像走进了一片绿色的森林，感觉特别舒服。 　　早晨，太阳刚露出半个笑脸，大山就变得充满生机：花儿露出它美丽的笑脸；小草挺起腰；树木伸了个懒腰……简直是万物复苏啊！ 　　中午，太阳金色的光芒照向大地，大山好像感到有点热似的，让树木把它遮盖住，让它感到凉爽。太阳其实想让大山变得更加灿烂、美丽。瞧，正如它所愿，大山变得更加绿，更加光彩夺目了。 　　傍晚，伴着晚霞，我走在回家的路上，天是那样的红，连大山也被映红了。我望着那雄伟的大山，觉得它像一位严肃的军人，又像一位和蔼可亲的老师。 我爱家乡的大山，我更爱我的家乡！; 我的家乡在象山丹城，那里风光秀丽，尤其是那美丽的松兰山。它就像一颗璀璨的明珠，镶嵌在丹城的东南部。 　　一进入景点，映入眼帘的是金黄而松软的沙滩和一望无际的大海。沙滩上，被太阳照得又松又软的沙子，用手摸上去，就像一匹匹巨大的锦缎。大海上，涨潮时，海浪就像一群群凶猛怪兽扑上，好像要把我吃掉似的；退潮时，海浪又像一位位温柔的小姑娘，一排排轻轻地卷上来。 　　每当太阳升起，海面上闪烁着点点金光，好似无数个调皮贪玩的小精灵正在海面上嬉戏玩耍。要是下起蒙蒙细雨，海面上会弥漫着一层薄薄的雾，就像披上了一层乳白色的轻纱，周围的景物一片朦胧，就像来到了童话里的仙境。 　　海边有奇形怪状的礁石，有菱形的，有凹凸不平的，也有粗糙的，只要你站在礁石上，一阵凉风吹来，就会感到心旷神怡，非常凉爽。 　　礁石边是连绵起伏的高山。每当春天，小草悄悄地钻出地面，好奇地张望着奇妙而又陌生的世界。满山遍野的小花也争先恐后地开放了，有红的、白的、黄的、蓝的……真是百花争艳，五彩缤纷啊！大树也吐出了新的嫩芽，一阵微风吹来，嫩芽随风舞动，似乎在向小朋友微微点头…… 　　晴天，游客们三五成群地来到松兰山嬉戏游玩，享受着“太阳浴”。中午，游客们开开心心地背着包，在那里烧烤野餐。下午。游客们带着游泳圈在海里畅游……松兰山的景色，总是让游客们流连忘返。 　　听了我的介绍，你是不是也想来看看松兰山的美景呢？我很欢迎你来我的家乡做客哟！;写完作文要检查，检查的最好办法就是朗读。?　这次习作的评价标准如下：?　1．文通字顺，景物特点清楚。★?　2．将所学语句进行合理运用，为表现景物的特点起到了作用。 ★★?　3．能在描述景物的过程中展开了丰富的想象。★★★?　4．能灵活采用相关方法（如比喻、拟人）描写出家乡景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 ★★★★　5．能写出景物特点，按一定顺序写清楚，有丰富的想象，表达对家乡的热爱之情。 ★★★★★?