课外古诗练习评讲2.pptVIP

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课外古诗练习评讲2

课外古诗评讲 《咸阳城西楼晚眺》 1、总领全诗,奠定了全诗的感情基调。 《北陂杏花》 1、生长环境清澄幽洁,花影相映,妖娆美丽的特点。 《商山早行》 2、借大雁表达思乡怀亲,急于返家的迫切心情。 《落日怅望》 孤云与归鸟,千里片时间。 念我一何滞,辞家久未还。 微阳下乔木,远色隐秋山。 临水不敢照,恐惊平昔颜。 《蚕妇吟》 子规啼彻四更时,起视蚕稠怕叶稀。不信楼头杨柳月,玉人歌舞未曾归。 《九日齐山登高》 江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。 古往今来只如此,牛山何必独沾衣。 柳宗元21岁中进士,当时国家政治腐败黑暗,柳宗元和几个血气方刚的年轻人,立志改革腐败的政治,却遭到皇帝和权臣的反对迫害,被贬到永州。 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 《金陵驿》 草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依? 山河风景元无异,城郭人民半已非。 满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞? 从今别却江南路,化作啼鹃带血归。 《金陵驿》 草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依? 山河风景元无异,城郭人民半已非。 满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞? 从今别却江南路,化作啼鹃带血归。 桃花溪 1 、“隔”写出了长桥在烟雾中若隐若现的情形,静止的桥和浮动的野烟相映成趣,动静结合,有一种朦胧美、神秘感。“隔”字还暗示出诗人是在远观。 辋川闲居赠裴秀才迪 王维 1、运用白描分别写夕阳和炊烟一落一上的意趣;“余”、“上”两个动词描绘了落日将尽未尽和孤烟悠然升起的动态。   日暮 杜甫 1、夕阳淡淡的余晖洒满偏僻的山村,一群群牛羊早已从田野归来,家家户户深闭柴扉,享受天伦之乐。虽然这是个月白风清的夜晚,但灯影下须发花白的诗人却只感受到石壁上泉流的幽咽和草丛里秋露的哭泣。   《晓日》唐 韩偓    1、天边金灿灿的霞光映入水中,水面上似有万条金蛇在舞动着;江水水波荡漾,波光粼粼,一时间,天地似乎都染成了红色。   《归嵩山作》唐 王维   1、拟人,把流水、暮禽人格化,仿佛它们对诗人有深长的情意,在和诗人结伴而归。表现诗人归隐后悠然自得之情。 * 秋江 宋? 道潜 赤叶枫林落酒旗,白沙洲渚阳已微。 数声柔橹苍茫外,何处江村人夜归。 前两句从视觉角度写绚烂的秋江暮景;第三句从听觉角度写苍茫中的柔橹声声,以上三句写“实”。结句是想象,是虚笔,从景联想到人,由实而虚,使意境更悠远空灵。 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事,故国东来渭水流。 2、营造了一种萧条凄凉的氛围,抒发了诗人对家国衰败的无限感慨。 2、运用了托物言志的写作手法,表达了诗人高尚的情操和崇高的政治理想,宁愿为理想献身也不愿陷身污浊的思想。 一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。 纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 槲叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 鸡声嘹亮,茅草店沐浴着晓月的余辉;足迹依稀,木板桥覆盖着早春的寒霜。 枯败的槲叶,落满了荒山的野路;淡白鲜艳的枳花,静静开放在驿站的泥墙上。 夕阳从近处的树梢往下沉落,它的余晖返照秋山,一片火红,象野火在远远的秋山上燃烧,渐渐地隐没在山的后面。 从颔联可知,诗人因久居异乡思乡而惆怅,从尾联可知,诗人因年华渐老,感时伤逝而惆怅。 1、怕桑叶稀了,蚕不能吃饱,不能很好地生长,反映了蚕妇生活的艰辛,和内心的担忧、无奈。 2、诗人把日夜劳作的蚕妇和通宵达旦为官员表演的歌女进行对比,表达了诗人对统治者荒淫无度生活的批判,和对百姓艰苦生活的同情。 江水清澄,倒映秋色雁影;携友带酒,共登苍翠齐山。尘世烦扰,平生难得开口一笑;菊花盛开,应当满头插戴而归。只应纵情痛饮,以酬谢重阳佳节;不必怀忧登临,而叹息落日余晖。人生无常,古往今来皆如此;何必感伤,像齐景公那样对牛山而泪垂……” 2、全诗表达了诗人登山的欣喜旷达,也表达了诗人内心的痛苦与感伤。

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