高三数学知识点总复习课后达标检测30.docVIP

[基础达标] 一、选择题 1. (2012·高考陕西卷)如图所示，在空间直角坐标系中有直三棱柱ABC-A1B1C1，CA＝CC1＝2CB，则直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为(　　) A.　　　　　　　　　B. C. D. 解析：选A.不妨令CB＝1，则CA＝CC1＝2. 可得O(0,0,0)，B(0,0,1)，C1(0,2,0)，A(2,0,0)，B1(0,2,1)， ＝(0,2，－1)，＝(－2,2,1)， cos〈，〉＝＝＝＝＞0， 与的夹角即为直线BC1与直线AB1的夹角， 直线BC1与直线AB1夹角的余弦值为. 2．已知正方体ABCD-A1B1C1D1，则直线BC1与平面A1BD所成的角的正弦值是(　　) A. B. C. D. 解析： 选C.建立空间直角坐标系如图所示． 设正方体的棱长为1，直线BC1与平面A1BD所成的角为θ， 则D(0,0,0)，A(1,0,0)，A1(1,0,1)，B(1,1,0)，C1(0,1,1)， ＝(1,0,1)，＝(1,1,0)，＝(－1,0,1)． 设n＝(x，y，z)是平面A1BD的一个法向量， 则，令z＝1，则x＝－1，y＝1. n＝(－1,1,1)， sin θ＝|cos〈n，〉|＝＝. 二、填空题 3．(2014·江苏徐州一模)在ABCD中，AB＝AC＝1，ACD＝90°，将它沿对角线AC折起，使AB和CD成60°角，则B，D两点间的距离为________． 解析：如图所示． AB＝AC＝1， AD＝，BC＝，＝＋＋， ||2＝(＋＋)·(＋＋) ＝2＋·＋·＋·＋2＋·＋·＋·＋2 ＝2＋2＋2＋2·＋2·＋2·. AB⊥AC，CDAC，·＝0，·＝0. 当B，D在AC两侧时，和成60°角； 当B，D在AC同侧时，和成120°角． ||2＝2＋2＋2＋2×1×1×cos 60°， 或||2＝2＋2＋2＋2×1×1×cos 120°， ||2＝12＋12＋12＋1＝4，||＝2， 或||2＝1＋1＋1－1＝2，||＝. 答案：2或 4．(2014·浙江温州质检)如图(1)，在矩形ABCD中，点E，F分别在线段AB，AD上，AE＝EB＝AF＝FD＝4.沿直线EF将AEF翻折成A′EF，使平面A′EF平面BEF，则二面角A′-FD-C的余弦值为________． 解析：取线段EF的中点H，连接A′H. A′E＝A′F，H是EF的中点，A′H⊥EF. 又平面A′EF平面BEF， A′H⊥平面BEF. 如图(2)，可建立空间直角坐标系A-xyz， 则A′(2,2,2)，C(10,8,0)，F(4,0,0)，D(10,0,0)， 故′＝(－2,2,2)，＝(6,0,0)． 设n＝(x，y，z)为平面A′FD的一个法向量， 取z＝，则n＝(0，－2，)． 又平面BEF的一个法向量m＝(0,0,1)， 故cos〈n，m〉＝＝，二面角的余弦值为. 答案： 三、解答题 5．(2013·高考江苏卷) 如图，在直三棱柱A1B1C1-ABC中，ABAC，AB＝AC＝2，A1A＝4，点D是BC的中点． (1)求异面直线A1B与C1D所成角的余弦值； (2)求平面ADC1与平面ABA1所成二面角的正弦值． 解： (1)以A为坐标原点，建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz，则A(0,0,0)，B(2，0,0)，C(0,2,0)，D(1,1,0)，A1(0,0,4)，C1(0,2,4)，所以＝(2,0，－4)，＝(1，－1，－4)． 因为cos〈，〉＝ ＝＝， 所以异面直线A1B与C1D所成角的余弦值为. (2)设平面ADC1的法向量为n1＝(x，y，z)，因为＝(1,1,0)，＝(0,2,4)，所以n1·＝0，n1·＝0，即x＋y＝0且y＋2z＝0，取z＝1，得x＝2，y＝－2，所以，n1＝(2，－2,1)是平面ADC1的一个法向量．取平面AA1B的一个法向量为n2＝(0,1,0)，设平面ADC1与平面ABA1所成二面角的大小为θ. 由|cos θ|＝||＝＝，得sin θ＝. 因此，平面ADC1与平面ABA1所成二面角的正弦值为. 6．(2014·宜昌市模拟)如图，在底面是正方形的四棱锥P-ABCD中，PA平面ABCD，BD交AC于点E，F是PC的中点，G为AC上一点． (1)确定点G在线段AC上的位置，使FG平面PBD，并说明理由； (2)当二面角B－PC－D的大小为时，求PC与底面ABCD所成角的正切值． 解：(1)当G为EC中点，即AG＝AC时，FG平面PBD，理由如下： 连接PE(图略)，由F为PC中点，G为EC中点，知FGPE， 而FG平面PBD，PB平面PBD，故FG平面PBD. (2)作BHPC于H，连接DH(图略)． 因为 PA面ABCD，四边形ABCD是正方形， 所