高三语文名师指导专题突破复习检测151.docVIP

高三语文名师指导专题突破复习检测151.doc

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高三语文名师指导专题突破复习检测151.doc

【演练】 阅读下面的材料,根据要求作文。 “挤”是一种状态,无数人群在纷扰的城市里,挤在狭窄的路上,挤在人口日渐膨胀的地球上;“挤”是一种行为,摩肩接踵是一种“挤”,竞争进取也是一种“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息,又激励人不甘平庸、不断奋斗。 请以“挤”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 要求:①自选角度;②自定立意。 【创新思维】  这是一道命题作文题。根据材料,考生可以从以下这些角度立意:一是肯定“挤”。可以指出“挤”是一种积极向上的人生态度,一种不甘示弱、奋勇争先的精神;也可以写在不需要“挤”的环境中养尊处优,就会失去拼搏精神,而生命也会失去色彩等。二是批评某些人特别喜欢“挤”的心态,指出这种心态反映出的是一种心理的不健全,进而唤醒一味盲目去“挤”的人们。三是理想的人生当张弛有度。在拼搏进取时,应懂得适当放松神经,让自己歇一歇,这样既不会因“挤”而失去自我,也不会因“闲”而无作为。 【佳作欣赏】  挤 江河入海,一泻千里,是一种拼搏;采菊东篱,遥望南山,是一种淡定;奔走呼号,寻求共和,是一种执著;莲动渔舟,竹喧浣女,是一种悠然。入世与出世两种人生形式交织着涌现在我们面前,选择哪一种,都是不一样的人生。我执意追寻“挤”的脚步,因为这是一种令人无法拒绝的奋进! 挤是一段追梦的旅程,挤是一份永恒的追求。 挤是夸父义无反顾地朝着那涂满浓烈妖艳色彩的红太阳奔去的脚步。这位敢同太阳竞走的英雄虽然如泰山崩塌般地倒下了,但在他追日的过程中体现出的自强不息、顽强拼搏的民族精神却屹立于世,永远激励着仁人志士追寻梦想。也许梦想不会成真,也许追梦的路上布满荆棘,也许结局是粉身碎骨,也许前方是黄沙万里,那又如何?拼尽生命的光辉,只求一生无悔,一如凤凰浴火,不变的是那颗为梦而颤抖的心。 挤是孔子周游列国时的颠簸,是一份毕生的坚守。 我们难以想象,几千年前,有一位思想者乘坐着一辆缓慢的车,在广袤的大地上往复奔走,为了自己的理想而努力,并这样终了一生。枯叶铺地,北风呼啸,我们从辘辘的车轮声中,听到了孔子那一腔燃烧的执著——王道不行,周礼不复,但信念会镌刻史册。这位执著者通过他颠簸的车辆,终于把仁爱的种子播撒到中国乃至世界的土地上。 挤是一首生命的赞诗,是一支人性的颂歌。 挤是悬崖边野百合的悄然开放,仔细寻找着每一丝水的踪迹;挤是钉子的坚韧不拔,不停地探索生命的位置。挤有时是一种无奈,其实又是生命一开始就被赋予的使命。只有挤才能证明生命的涌动、生命的不息。水的灵动是万物“挤”出来的,山的高远是草木“挤”出来的,人生的壮阔也需要用生命最本真的“挤”打开。 “挤”是渐进的人生观,不管是一天、一月、一年,还是一辈子,只要一颗“挤”的心充满热情,即便是星星之火,亦能燎原。人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,却不曾后退一步,一步一印,渡河过界,直逼敌营。 【名师点评】  这是一篇议论文佳作。文章立意深刻,中心突出,内容充实,思想积极向上,结构严谨,语言生动,文体特征鲜明。文章首尾呼应,文脉畅通,段落划分恰当,衔接紧凑,过渡自然,文笔流畅且张力十足,极富文采,是考场不可多得的佳作。  

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