【成才之路】高中数学人教A版选修2-1课件：3.1 第2课时《空间向量的数量积运算》.pptVIP

没有规矩不成方圆，国家法律保障每个公民的权利不受侵害，校规可为每个学生创造一个良好的学习生活环境……可见，世间事物往往要遵循一定的规律和法则才能生存．初中我们学过实数的乘法运算及乘法中的一些运算律，那么向量的数量积该如何规定，向量的数量积又满足哪些运算律呢？ 1．下列式子中正确的是(　　) A．|a|·a＝a2　 B．(a·b)2＝a2·b2 C．(a·b)c＝a(b·c) D．|a·b|≤|a||b| [答案]　D [解析]　|a|·a是与a共线的向量，a2是实数，故A不对； (a·b)2＝|a|2·|b|2·cos2〈a，b〉≠a2·b2，故B错； (a·b)c与c共线，a(b·c)与a共线，故C错． |a·b|＝||a|·|b|·cos〈a，b〉|≤|a|·|b|. 4．已知e1、e2是夹角为60°的两个单位向量，a＝e1＋e2，b＝e1－2e2，则a与b的夹角为__________________． [答案]　120° [点评]　证明两直线垂直，求两直线夹角，其关键环节都是取两直线的方向向量，将其用一组容易求数量积的不共面向量线性表示，证明两直线垂直，即证两直线方向向量的数量积为0；求两直线夹角利用两向量的夹角公式求解，需注意两向量夹角范围是[0，π]． 已知空间四边形OABC中，M、N、P、Q分别为BC、AC、OA、OB的中点，若AB＝OC，求证：PM⊥QN. 已知平行六面体ABCD－A1B1C1D1中，以顶点A为端点的三条棱长都是1，且两两夹角为60°，求AC1的长． 距离问题 易错疑难辨析 第三章　3.1　第2课时 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1 第三章　空间向量与立体几何 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 选修2-1 空间向量与立体几何 第三章 3.1　空间向量及其运算 第三章 第2课时　空间向量的数量积运算 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 课 时 作 业 4 课前自主预习 1 课前自主预习 ∠AOB 90° |a||b|cos〈a，b〉 a·b a·a 一条斜线的射影 这条斜线在平面内的射影 0 0 π 0 π 0 π 0 ≠ 课堂典例讲练 向量的数量积的概念与运算 向量的夹角 垂直问题 * * 第三章　3.1　第2课时 　 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1 第三章　空间向量与立体几何 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1