高二历史上册课时专项训练5.docVIP

课后训练 一、选择题 1．北魏孝文帝改革规定，“诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田……男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调”。以下理解与材料相符的是（　　） A．政府分配的土地全部归农民所有 B．国家将土地按人头平均分配 C．国家将土地分成小块出售给农民 D．耕种国家土地的农民需承担国家的租役 2．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”（《魏书·良吏传序》）。这种状况出现的主要原因是（　　） A．整顿吏治，实行俸禄制 B．移风易俗 C．推行均田制和租调制 D．迁都洛阳 3．“州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”孝文帝改革中能够改变这种状况的措施是（　　） ①均田制　②三长制　③整顿吏治　④改穿汉服 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音……于是诏：‘年三十以上，习性以久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是（　　） A．通过行政命令推行汉话 B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话 C．30岁以下的官员必须严格执行法令 D．罢免在朝廷上不说汉话的官员 5．读下图，能获知北魏孝文帝时期（　　） 北魏孝文帝时铸造的铜钱 ①商品交易活跃　②手工业、铸造业发达　③城市经济繁荣　④统治者重视和支持商业发展 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②④ 6．成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋宋以来，视洛阳为荒土……昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”这段文字主要反映了（　　） A．北魏迁都洛阳促进了经济的发展 B．士族制度在中原得到全面的发展 C．南朝统治下的洛阳经济得到恢复 D．5世纪的洛阳商业盛极一时 二、非选择题 7．阅读材料，回答问题。 材料一　北魏孝文帝没有不顾一切社会条件和人事条件去强制推行改革，而是大玩技巧，迂回进行，在摆脱反对派的围追堵截上……非常巧妙地让反对派乖乖就范、别无选择地朝着预定的目的地前进。 材料二　著名史学家黄仁宇认为：孝文帝改革“不期然地做了中国再统一的工具”。 （1）据材料一概括孝文帝改革成功的原因并用史实加以说明。 （2）据材料二和所学知识，谈谈你对这一观点的理解。 8．阅读材料，回答问题。 材料一　《春秋》之义，内诸夏而外夷狄……夫关中土沃物丰……帝王之都每以为居，未闻戎狄宜在此土也，非我族类，其心必异，戎狄志态，不与华同……戎晋不杂，并得其所，上合往古既叙之义，下为盛世永久之规。纵有猾夏之心，风尘之警，则绝远中国，隔阂山河，虽为寇暴，所害不广。 ——（西晋）江统《徙戎论》 材料二　自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。 ——（北魏）《洛阳伽蓝记》 材料三　北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。 ——吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》 （1）据材料一，指出作者关于民族问题的主张，概括其理由。 （2）据上述材料并结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的进步作用。 （3）谈谈你对当时民族关系的认识。 参考答案 1. 答案：D　解析：注意题干材料前半部分为“分田”，后半部分为“纳调”，体现了耕种国家土地需要承担国家的租役，故选D项。A、B、C三项只是说明分地，且说法都错误，A项错在“全部”，B项错在“平均”，C项错在“出售”。 2. 答案：A 3. 答案：A　解析：均田制使农民有一定土地；三长制有利于地方的稳定；整顿吏治则可以使百姓有一个相对稳定的生活环境。 4. 答案：D　解析：本题属于否定性选择题，考查对孝文帝改革中移风易俗的理解。说汉话是有条件的，年满30岁以上可另作处理。 5. 答案：A　解析：北魏孝文帝铸造铜钱，这本身直接反映出北魏孝文帝时期手工铸造业发达。铜钱的出现，是商业贸易发展的产物，是城市经济繁荣的表现，也说明孝文帝对商业的重视。 6. 一。 答案：A　解析：B、C两项不符合史实，A、D两项比较，D项是A项的组成部分之 7. 参考答案：（1）注重改革策略。迁都洛阳。 （2）改革的主观目的是缓和社会矛盾，改变北魏落后局面，巩固统治。 改革的客观效果是促进了民族融合，为隋唐大一统奠定基础。 解析：第（1）问从材料一可知，北魏孝文帝采取“迂回”手段进行改革，即北魏孝文帝注重改革策略。联系教材知识可知迁都洛阳就是最好的证明。第（2）问从“中国再统一”角度入手，联系北魏孝文帝改革的目的和效果角度分析回答。 8