高二历史选修二单元过关检测卷13.docVIP

第三单元 资产阶级民主制度的形成 第10课 美国民主宪政的扩展 一、选择题以下属于杰克逊总统的民主改革措施的是(　　)取消东部一些州对选民实行的财产资格限制完全实现了成年白人男子的普选权废除了上届政府制定的限制民众言论自由的法令促使国会废除了进口奴隶的贸易解析：本题考查对杰克逊总统民主改革措施的识记依所学知识可知项应属于杰克逊总统民主改革的措施。答案：A西进运动不仅是美国领土的扩张过程也是(　　)西部经济开发的过程　②印第安人的“血泪之路”　民主制度扩张的过程　④工业革命扩展的过程　　　　　B．①②③解析：①②③很容易判断都符合西进运动的实际要结合所学知识加以分析在西进运动的过程中工业革命由美国东北部向西部扩展也正确。答案：A图揭示了南北战争的根本原因是(　　) 南北战争原因漫画是否向西部扩展领土是否向西部迁移开发是否向西部扩张奴隶制是否掠夺印第安人的土地解析：由图片可知南北双方围绕奴隶制的扩张问题发生了尖锐矛盾最终导致了内战的爆发故选C。A、B、D均与材料无关排除。答案：C我有一个梦想梦想有一天在佐治亚的红色山冈上昔日奴隶的儿子能够和昔日奴隶主的儿子兄弟般地平起平坐共叙兄弟情谊。”这种诉求主要反映出20世纪60年代的美国 (　　)种族歧视严重　　B．阶级矛盾尖锐贫富差距大 D．社会暴力泛滥解析：本题考查美国20世纪五六十年代的民权运动意在考查学生根据史料分析问题的能力。材料是美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金的演讲主要反映了20世纪60年代的美国种族歧视现象严重黑人仍答案：A5．“我们共和国的缔造者草拟《宪法》和《独立宣言》……承诺赋予所有人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。”由此可得出马丁·路德·金的“梦”包括(　　)实现黑人和白人的完全平等　②完全清除种族歧视　③由黑人担任美国总统主政美国统治白人　④让黑人应该享有的所有权利都成为现实解析：20世纪60年代美国黑人民权运动主要是针对美国国内的种族歧视和种族隔离状况进行的在材料中不能体现故选C。答案：C二、非选择题阅读下列材料回答问题。材料一　我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不认为联邦会瓦解我也不认为这个家会没落。林肯材料二　依照宪法和法律联邦是不可分割的；我将尽——林肯总统就职演说材料三　奴隶制的灭亡并不自动地意味着自由的降生。美国历史学家方纳(1)材料一中“一半奴役一半自由”是指什么？(2)根据材料一、二林肯政府的主要目标是什么？为实现这一目标在内战中林肯采取了哪些民主改革？其重大成就是什么？(3)结合所学知识论证材料三的观点。解析：第(1)问指的是美国的两种经济制度。第(2)问主要考查关于林肯政府采取措施的基础知识。第(3)问要从美国独立战争后的种族歧视状况入手分析。答案：(1)指北方实行的资本主义的自由劳动制度和南方实行的种植园奴隶制。(2)目标：维护联邦统一。改革：颁布了《宅地法》和《解放宣言》。成就：调动了人民参战的积极性取得了战争的胜利实现了统一巩固了联邦制消除了奴隶制度。(3)观点：内战结束后南方许多州采取各种方式对黑人实行种族歧视和种族隔离。美国黑人为争取自由不断地进行斗争7．阅读下列材料回答问题。材料一　我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等造物者赋予他们若干不可剥夺的权利其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利人们才在他们之间建立政府而政府之正当权力是经被统治者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时人民便有权力改变或废除它——《独立宣言》(1776年7月4日)材料二　1963年美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金牧师在林肯纪念堂前向25万人发表了著名的演说——《我有一个梦想》：“……我梦想有一天在佐治亚州的红色山冈上昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐亲如手足。我梦想有一天我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅而是以品格的优劣为评判标准的国家里……”(1)根据材料一概述《独2)根据材料二概括马丁·路德·金的梦想。为什么《独立宣言》通过近200年后马丁·路德·金仍在追求这一梦想？它反映了民主政治演进的什么特点？解析：本题主要以《独立宣言》为主题考查学生概括、分析和知识迁移运用能力。第(1)问可从材料一中获取思想主张。第(2)问第一小问可从材料“在佐治亚州的红色山冈上昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐亲如手足”“一个不是以肤色的深浅而是以品格的优劣为评判标准的答案：(1)天赋人权；自由平等；社会契约；人民主权。(2)梦想：人人生而平等。原因：美国建国后实行的民主政治具有局限性一直存在着种族歧视。特点：民主政治历程具有渐进性；追求真正的民主政治的道路具有曲折性；民主政治的实现要通过不懈的斗争。