高二历史选修二单元过关检测卷17.docVIP

单元整合一、网络构建二、归纳总结近代中国思想界向西方学习的历程、特点、共同之处及影响(1)第一阶段： 从鸦片战争到甲午中日战争。主要内容：主要学习以坚船利炮为中心的西方物质文明即“器物”观。代表：林则徐、魏源主张“师夷长技以制夷”2)第二阶段：从甲午中日战争到辛亥革命。主要内容：主张学习西方的政治制度变革旧的封建体制。代表：康有为、梁启超的君主立宪政体方案；孙中山的民主共和方案。指导思想：由天赋人权、自由平等发展为“三民主义”。特点：不仅学习西方先进技术而且学习西方的政治制度通过发展资本主义挽救民族危机。已经发展3)共同之处：挽救民族危亡实现中国富强。(4)影响：推动中国社会的发展与进步推动中国的近代化进程促进了人们思想的觉醒。中国共产党争取民主政治的斗争(1)抗日战争时期：在陕甘宁边区采取“三三制”原则建立抗日民主政权团结了各阶层抗日力量；中国共产党七大的《论联合政府》反映了新民主主义的政治主张。(2)人民解放战争时期：中国共产党提出和平、民主、团结三大口号。三、链接高考(2015·课标全国Ⅰ卷)阅读下列材料回答问题。材料一　此次中国共产党发表之宣言(指《中共中央为公布国共合作宣言引自《蒋介石对中国共产党宣言的谈话》(1937年9月23日)材料二　中国国民政府蒋主席于抗战胜利后邀请中国共产党中央委员会主席毛泽东先生商讨国家大计……兹特发表会谈纪要如下：一、平建国的基本方针一致认为：中国抗日战争业已结束和平建国的新阶段即将开始必须共同努力以和平、民主、团结、统一为基础……长期合作坚决避免内战建设独立、自由和富强的新中国彻底实行三民主义。五、关于党派合法问题中共方面提出：政府应承认国民党、共产党及一切党派的平等合法地位。政府方面表示：各党派在法律面前平等本为宪政常轨今可即行承认。引自《政府与中共代表会谈纪要》(1945年10月10日)(1)根据材料一、二2)根据材料一、二并结合所学知识分析各党派地位变化的原因及影响。解析：第(1)问材料一“对于国内任何派别只要诚意救国愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者政府自无不开诚接纳咸使集中于本党领导之下而一致努力”体现出抗战时期各党派集中于国民党领导之下；材料二“政府应承认国民党、共产党及一切党派的平等合法地位……各党派在法律面前平等”体现出抗战胜利后各党派地位一律平等。第(2)问第一小问原因可从抗战胜利答案：(1)抗战时期各党派集中于国民党领导之下；抗战胜利后各党派在宪政原则下地位一律平等。(2)原因：抗战胜利国共两党军事、政治力量对比发生变化；多数政党和国内和平民主力量的推动；美、苏等国际因素的制约。影响：进一步加强了以中国共产党为核心2．(2014·课标全国Ⅰ卷)材料　1908年8月清廷批准了预备立宪的方案九年内计划做的主要工作包括：设立谘议局、资政院开办地方自治清理财政推行普及国民教育修订法典厘定官制、官规宣布宪法颁布议院法、选举法进行上下议院议员选举等。年(宣统二年)11月清廷发布上谕：“今者人民代表吁恳既着缩改于宣统五年实行开设议院。先将官制厘订提前颁布试办预即组织内阁。迅速遵照钦定宪法大纲编订宪法条款并将议院法、上下议院议员选举法及有关于宪法范围以内必须提前赶办事项均着同时并举。”年5月责任内阁成立名国务大臣中满人9人其中皇族7人汉人仅4人时人形象地将此称为“皇族内阁”。摘编自金毓黻《宣统政纪》等(1)根据材料并结合所学知识概括指出1908、19102)根据材料并结合所学知识说明预备立宪未能挽救清政府的原因。解析：第(1)问从预备立宪的时间和内容等角度概括指出1908、1910年清政府在预备立宪安排上的区别。从客观背景和清政府的主观意图等角度分析其原因。第(2)问清政府的预备立宪是为维护清朝统治的骗局最终破产。从革命形势的发展、预备立宪的结局和清政府失去支持等角度说明预备立宪未能挽救清政府的原因。答案：1)区别：预备立宪期限缩短；调整预备立宪内容增加设立内阁。原因：革命形势的发展；立宪派和部分官员的推动；清政府意图化解统治危机。(2)革命成为大势所趋；清廷借立宪维护统治；立宪派大失所望。(2014·课标全国Ⅱ卷)材料　1940年3月中共中央发出党内指示强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定在政权的人员分配上共产党员占三分之一非党的左派各抗日根据地比较认真地贯彻了三三制原则。在陕甘宁边区年根据三三制原则进行了改选党外人士担任乡以上干部者有3 592人占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等(1)根据材料并结合所学知识，概括抗日根据地政权实行三三制的原因，并指出三三制政权的特点。 (2)根据材料并结合所学知识概括指出实行三三制的主要意义。解析：第(1)问需结合抗日战争的时代背景分析抗日根据地实行三三制的原因