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【成才之路】高中数学人教B版选修1-1课件: 第3章 3.2 第1课时《导数的运算》
1.割线的斜率 已知y=f(x)图象上两点A(x0,f(x0)),B(x0+Δx,f(x0+Δx)),过A、B两点割线的斜率是________________________,即曲线割线的斜率就是__________________. 2.函数y=f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是____________________________________.相应地,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线方程为__________________. 函数f(x)=0的导数是( ) A.0 B.1 C.不存在 D.不确定 [答案] A [解析] 常数函数的导数为0. 5.三角函数的导数 (1)正弦函数的导数:(sinx)′=cosx. (2)余弦函数的导数:(cosx)′=-sinx. [方法总结] (1)应用导数的定义求导,是求导数的基本方法,但运算较繁琐,而利用导数公式求导数,可以简化求导过程,降低运算难度,是常用的求导方法. (2)利用导数公式求导,应根据所给问题的特征,恰当地选择求导公式.有时还要先对函数解析式进行化简整理.这样能够简化运算过程. 第三章 3.2 第1课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 ·选修1-1 1-2 第三章 导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 ·选修1-1 1-2 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 选修1-1 1-2 导数及其应用 第三章 3.2 导数的运算 第1课时 常数与幂函数的导数、导数公式表 第三章 课堂典例探究 2 课 时 作 业 3 课前自主预习 1 课前自主预习 课堂典例探究 求导函数 求切线方程 导数公式的应用 * * 第三章 3.2 第1课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 ·选修1-1 1-2 第三章 导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 ·选修1-1 1-2
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