【成才之路】高中数学人教B版选修2-1课件：2.2.1《椭圆》.pptVIP

1.用一个平面去截圆锥面，当平面与圆锥面的轴成不同角度时，会获得怎样的曲线？ 2．求曲线方程的一般步骤是什么？ 3．判断：(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)在求曲线方程时，如果点有了坐标或曲线有了方程，则说明已经建立了平面直角坐标系．(　　) (2)化简方程“|x|＝|y|”为“y＝x”是恒等变形．(　　) (3)按照求曲线方程的步骤求解出的曲线方程不用检验．(　　) 答案：1.用一个垂直于圆锥轴线的平面截圆锥面，截线是一个圆；如果改变平面与圆锥轴线的夹角，会得到不同的图形，这些图形分别是椭圆、双曲线、抛物线． 2．(1)建系、设点：建立适当的坐标系，用有序实数对(x，y)表示曲线上任意一点M的坐标；(2)写点集：写出适合条件p的点M的集合P＝{M|P(M)}．(3)列方程：用坐标表示条件p(M)，列出方程f(x，y)＝0；(4)化简：化方程f(x，y)＝0为最简形式；(5)说明：说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上． 3．(1)√　(2)×　(3)× 到两定点F1(0,4)，F2(0，－4)的距离之和为6的点M的轨迹是(　　) A．椭圆　　　　　　 B．线段 C．椭圆或线段或不存在 D．不存在 [答案]　D [解析]　∵|MF1|＋|MF2|＝6|F1F2|＝8， ∴轨迹不存在． 二、椭圆的标准方程 1．椭圆标准方程的比较 (1)焦点在x轴上，且过点(－5,0)和(0,3)的椭圆的标准方程为________． (2)如果方程x2＋ky2＝2表示焦点在y轴上的椭圆，那么实数k的取值范围是________． [答案]　0k1 三、待定系数法求椭圆标准方程 确定椭圆的标准方程包括“定位”和“定量”两个方面．“定位”是指确定椭圆与坐标系的相对位置，在中心为原点的前提下，确定焦点位于哪条坐标轴上，以判断方程的形式；“定量”是指确定a2，b2的具体数值，常用待定系数法． 其步骤如下： (1)作判断：依据条件判断椭圆的焦点在x轴上还是在y轴上，还是两个坐标轴上都有可能． 已知B，C是两个定点，|BC|＝4，且△ABC的周长等于10，则三角形的顶点A的轨迹方程为________． △ABC的三边abc且成等差数列，A、C两点的坐标分别是(－1,0)、(1,0)，求顶点B的轨迹方程． [思路分析]　由已知2b＝a＋c，即|BA|＋|BC|＝2b＝4，为定值，故考虑椭圆定义． 已知圆C：(x＋1)2＋y2＝25及点A(1,0)，Q为圆上一点，AQ的垂直平分线交CQ于M，求点M的轨迹方程． [分析]　利用垂直平分线的性质及椭圆的定义解题． [解析]　如图所示，M是AQ的垂直平分线与CQ的交点，连接MA，则|MQ|＝|MA|， 在△ABC中，BC＝24，AC、AB边上的中线长之和等于39，求△ABC的重心的轨迹方程． [解析]　如图所示，以线段BC所在直线为x轴、线段BC的中垂线为y轴建立直角坐标系． [错解]　A [错因分析]　该解法忽视了2a|F1F2|的条件而出错． [正解]　D [思路分析]　∵|MF1|＋|MF2|＝4＝|F1F2|， ∴M的轨迹是线段F1F2. 用待定系数法求椭圆方程 椭圆中的焦点三角形 与椭圆有关的轨迹问题 第二章　2.2　2.2.1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 ·选修2-1　 第二章　圆锥曲线与方程 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 ·选修2-1　 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 选修2-1 圆锥曲线与方程 第二章 2.2　椭圆 2.2.1　椭圆的标准方程 第二章 课堂典例探究 2 课 时 作 业 3 课前自主预习 1 课前自主预习 课堂典例探究 利用椭圆定义求标准方程 * * 第二章　2.2　2.2.1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 ·选修2-1　 第二章　圆锥曲线与方程 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 ·人教B版 · 数学 ·选修2-1