【成才之路】高中数学人教A版选修2-2课件:1.1.1《变化率与导数》.pptVIP

【成才之路】高中数学人教A版选修2-2课件:1.1.1《变化率与导数》.ppt

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【成才之路】高中数学人教A版选修2-2课件:1.1.1《变化率与导数》

1.了解平均变化率的概念. 2.会求一些简单函数的平均变化率. 重点:函数的平均变化率的概念与求法. 难点:函数平均变化率的概念的理解. 1.我们都吹过气球,回忆一下吹气球的过程,可以发现,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加得越来越慢.从数学的角度,如何描述这种现象呢? 2.在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度h(单位:m)与起跳后的时间t(单位:s)的函数关系为h=h(t),h是否随t的变化均匀变化? 2.已知函数f(x)=2x2-4的图象上两点A,B,且xA=1,xB=1.1,则函数f(x)从A点到B点的平均变化率为(  ) A.4 B.4x C.4.2 D.4.02 [答案] C 求函数y=2x2+1从x0到x0+Δx的平均变化率. [分析] 依据函数平均变化率的定义求解. [分析] 本题可直接利用平均变化率的定义求解.先求出表达式,再直接代入数据可以求得相应的平均变化率的值. 过曲线f(x)=x3上两点P(1,1)和Q(1+Δx,1+Δy)作曲线的割线,求出当Δx=0.1时割线的斜率. 已知函数y=f(x)的图象如图所示,设函数y=f(x)从-1到1的平均变化率为v1,从1到2的平均变化率为v2,则v1与v2的大小关系为(  ) A.v1v2 B.v1=v2 C.v1v2 D.不能确定 [答案] C A,B两机关单位开展节能活动,活动开始后两机关的用电量W1(t),W2(t)与时间t(天)的关系如图所示,则一定有(  ) A.两机关单位节能效果一样好 B.A机关单位比B机关单位节能效果好 C.A机关单位的用电量在[0,t0]上的平均变化率比B机关单位的用电量在[0,t0]上的平均变化率大 D.A机关单位与B机关单位自节能以来用电量总是一样大 [错解] 选C.因为在(0,t0)上,W1(t)的图象比W2(t)的图象陡峭,∴在(0,t0)上用电量的平均变化率,A机关单位比B机关单位大. [辨析] 从图上看,两机关单位在(0,t0)上用电量的平均变化率都取负值. [正解] 由题可知,A机关单位所对应的图象比较陡峭,B机关单位所对应的图象比较平缓,且用电量在[0,t0]上的平均变化率都小于0,故一定有A机关单位比B机关单位节能效果好.故选B. [警示] 识图时,一定要结合题意弄清图形所反映的量之间的关系,特别是单调性,增长(减少)的快慢等要弄清. 不能正确识图致误 第一章 1.1 1.1.1   成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2 第一章 导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 选修2-2 导数及其应用 第一章 1.1 变化率与导数 第一章 1.1.1 变化率问题 典例探究学案 2 课 时 作 业 3 自主预习学案 1 自主预习学案 变化率问题 思维导航 新知导学 小 x1+Δx Δy=f(x2)-f(x1) 牛刀小试 典例探究学案 求函数的平均变化率 平均变化率的几何意义和物理意义 平均变化率的应用 * * 第一章 1.1 1.1.1   成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2 第一章 导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2

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