【成才之路】高中数学人教A版选修2-2课件：1.2.2.pptVIP

1.基本初等函数的导数公式 3．复合函数及其求导法则 (1)复合函数的概念 一般地，对于两个函数y＝f(u)和u＝g(x)，如果通过变量u，y可以表示成______的函数，那么称这个函数为y＝f(u)和u＝g(x)的复合函数，记作__________． (2)复合函数的求导法则 复合函数y＝f(g(x))的导数和函数y＝f(u)，u＝g(x)的导数间的关系为yx′＝________.即y对x的导数等于__________________________的乘积． [知识点拨]复合函数求导法则的四个关注点 (1)求复合函数的导数，首先要分清复合函数的复合关系，看是由哪些基本函数复合而成的，选择适当的中间变量． (2)分步计算的每一步都要明确是对哪个变量求导，而其中特别要注意的是中间变量的导数，如(sin2x)′＝2cos2x，不能得出(sin2x)′＝cos2x. [规律总结]　1.用导数的定义求导是求导数的基本方法，但运算较繁．利用常用函数的导数公式，可以简化求导过程，降低运算难度． 2．利用导数公式求导，应根据所给问题的特征，恰当地选择求导公式，将题中函数的结构进行调整．如将根式、分式转化为指数式，利用幂函数的求导公式求导． 3．求函数在某点处的导数的步骤：先求导函数，再代入变量的值求导数值． [规律总结]　1.多项式的积的导数，通常先展开再求导更简便． 2．含根号的函数求导一般先化为分数指数幂，再求导． [规律总结]　1.导数的应用中，求导数是一个基本解题环节，应仔细分析函数解析式的结构特征，根据导数公式及运算法则求导数，不具备导数运算法则的结构形式时，先恒等变形，然后分析题目特点，探寻条件与结论的联系，选择解题途径． 2．求参数的问题一般依据条件建立参数的方程求解． [点评]　比较复杂的复合函数求导时，一般先整理化简再求导．若直接求导，应辨明和、差、积、商及复合关系，对于复合部分要分清层次，找准构成复合函数的基本函数，再依法则求导． [答案]　A 复合函数的导数 综合应用问题 当 堂 检 测 第一章　1.2　1.2.2 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2 第一章　导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 选修2-2　2-3 导数及其应用 第一章 1.2　导数的计算 第一章 1.2.2　基本初等函数的导数公式及 导数的运算法则 课堂典例讲练 2 当 堂 检 测 3 课 时 作 业 4 课前自主预习 1 课前自主预习 f ′(x)＝________ (8)f(x)＝lnx f ′(x)＝________(a0，且a≠1) (7)f(x)＝logax f ′(x)＝________ (6)f(x)＝ex f ′(x)＝________(a0且a≠1) (5)f(x)＝ax f ′(x)＝________ (4)f(x)＝cosx f ′(x)＝________ (3)f(x)＝sinx f ′(x)＝________ (2)f(x)＝xα(α∈Q*) f ′(x)＝________ (1)f(x)＝c(c为常数) 导数 函数 1.0 αxα－1 cosx －sinx axlna ex f ′(x)±g′(x) f ′(x)·g(x)＋f(x)·g′(x) x y＝f(g(x)) yu′·ux′ y对u的导数与u对x的导数 课堂典例讲练 导数公式的应用 导数的运算法则 * * 第一章　1.2　1.2.2 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2 第一章　导数及其应用 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2