【成才之路】高中数学人教A版选修2-2课件：1.3.2《导数在研究函数中的应用》.pptVIP

1．掌握极值的概念，了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件． 2．会用导数求不超过三次的多项式函数的极大值、极小值，及其他简单函数的极值． 重点：函数极值的概念与求法． 难点：函数的单调性与极值的综合应用． 在函数的图象上，有的点左、右两侧函数的单调性相同，有的点左、右两侧的单调性相反，有些情形下左增右减，在些情况下左减右增，这些点对研究函数有何特殊意义？ 2．一般地，已知函数y＝f(x)及其定义域内一点x0，对于包含x0在内的开区间内的所有点x，如果都有________，则称函数f(x)在点x0处取得________，并把x0称为函数f(x)的一个________；如果都有________，则称函数f(x)在点x0处取得________，并把x0称为函数f(x)的一个________．极大值与极小值统称为________，极大值点与极小值点统称为________． 3．理解极值概念时需注意的几点 (1)函数的极值是一个局部性的概念，是仅对某一点的左、右两侧________的点而言的． (2)极值点是函数________的点，而函数定义域的端点绝不是函数的极值点． (3)若f(x)在定义域[a，b]内有极值，那么f(x)在[a，b]内绝不是单调函数，即在定义域区间上的单调函数________极值． (4)极大值与极小值没有必然的大小关系．一个函数在其定义域内可以有许多个极小值和极大值，在某一点的极小值可能大于另一点的极________值．(如图) 1．函数f(x)的定义域为R，导函数f ′(x)的图象如图所示，则函数f(x)(　　) A．无极大值点、有四个极小值点 B．有一个极大值点、两个极小值点 C．有两个极大值点、两个极小值点 D．有四个极大值点、无极小值点 [答案]　C [解析]　设f ′(x)与x轴的4个交点，从左至右依次为x1、x2、x3、x4， 当xx1时，f ′(x)0，f(x)为增函数， 当x1xx2时，f ′(x)0，f(x)为减函数， 则x＝x1为极大值点， 同理，x＝x3为极大值点，x＝x2，x＝x4为极小值点． [点评]　有关给出图象研究函数性质的题目，要分清给的是f(x)的图象还是f ′(x)的图象，若给的是f(x)的图象，应先找出f(x)的单调区间及极(最)值点，如果给的是f ′(x)的图象，应先找出f ′(x)的正负区间及由正变负还是由负变正，然后结合题目特点分析求解． 3．求下列函数的极值． (1)f(x)＝x3－12x； (2)f(x)＝x2e－x. [解析]　(1)函数f(x)的定义域为R. f ′(x)＝3x2－12＝3(x＋2)(x－2)． 令f ′(x)＝0，得x＝－2或x＝2. 当x变化时，f ′(x)，f(x)变化状态如下表： [解析]　(1)由图象可知：当x1时，f ′(x)0，f(x)在(－∞，1)上为增函数； 当1x3时，f ′(x)0，f(x)在(1,3)上为减函数； 当x3时，f ′(x)0，f(x)在(3，＋∞)上为增函数； ∴x＝3是函数f(x)的极小值点，函数f(x)的单调减区间是(1,3)． 求函数y＝3x3－x＋1的极值． [分析]　首先对函数求导，然后求方程y′＝0的根，再检查y′在方程根左、右两侧的值的符号．如果左正右负，那么y在这个根处取得极大值；如果左负右正，那么y在这个根处取得极小值． [答案]　C [解析]　f ′(x)＝－x2＋x＋2＝－(x＋1)(x－2)，则知在区间(－∞，－1)和(2，＋∞)上，f ′(x)0，f(x)单调递减，在区间(－1,2)上，f ′(x)0，f(x)单调递增，故当x＝－1时，f(x)取极小值． 已知f(x)＝ax5－bx3＋c在x＝±1处的极大值为4，极小值为0，试确定a、b、c的值． [分析]　本题的关键是理解“f(x)在x＝±1处的极大值为4，极小值为0”的含义．即x＝±1是方程f ′(x)＝0的两个根且在根x＝±1处f ′(x)取值左、右异号． [方法规律总结]　已知函数极值，确定函数解析式中的参数时，注意以下两点： (1)根据极值点的导数为0和极值这两个条件列方程组，利用待定系数法求解． (2)因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件，所以利用待定系数法求解后必须验证充分性． (1)(2015·北京东城区高二期末)已知函数f(x)的导数f′(x)＝a(x＋1)(x－a)，若f(x)在x＝a处取到极大值，则a的取值范围是(　　) A．(－∞，－1)　　　 B．(0，＋∞) C．(0,1) D．(－1,0) [解析]　(1)若a－1，∵f′(x)＝a(x＋1)(x－a)， ∴f(x)在(－∞，a)上单调递减，在(a，－1)上单调递增，∴f(x)在x＝a处取得极小值，与题意不符； 若－1a0，则f(x)