【成才之路】高中数学人教版选修2-1课件：1.4.1、1.4.2.pptVIP

[答案]　C [解析]　①③为全称命题，②为特称命题． [答案]　B [解析]　B选项为全称命题，其余的为特称命题． [答案]　B [解析]　特殊值验证x＝2时，(x－2)2＝0， ∴?x∈N*，(x－2)20是假命题，故选B. [答案]　(－∞，3] [解析]　ax在x∈(3，＋∞)恒成立，令g(x)＝x，则a g(x)min，∵g(x)ming(3)＝3，∴a≤3. (2)下列命题为特称命题的是(　　) A．偶函数的图象关于y轴对称 B．正四棱柱都是平行六面体 C．不相交的两条直线是平行直线 D．存在实数大于等于3 [答案]　(1)B　(2)D [解析]　(1)中，只有②③含有全称量词，故选B.(2)中，只有选项D含有存在量词，故选D. [规律总结]　1.判断一个语句是全称命题还是特称命题的步骤： (1)首先判定语句是否为命题，若不是命题，就当然不是全称命题或特称命题． (2)若是命题，再分析命题中所含的量词，含有全称量词的命题是全称命题，含有存在量词的命题是特称命题． 2．当命题中不含量词时，要注意理解命题含义的实质． 3．一个全称(或特称)命题往往有多种不同的表述方法，有时可能会省略全称(存在)量词，应结合具体问题多加体会． [解析]　(1)(3)是全称命题，(2)(4)是特称命题． (1)在平面直角坐标系中，任意有序实数对(x，y)与平面直角坐标系中的点是一一对应的，所以该命题是真命题． (2)存在一个实数零，它的绝对值不是正数，所以该命题是真命题． (3)存在x1＝0，x2＝π，x1x2，但tan0＝tanπ，所以该命题是假命题． (4)存在一个函数f(x)＝0，它既是偶函数又是奇函数，所该命题是真命题． [规律总结]　1.全称命题的真假判断 要判定一个全称命题是真命题，必须对限定集合M中的每个元素x验证p(x)成立；但要判定全称命题是假命题，只要能举出集合M中的一个x＝x0，使得p(x0)不成立即可． 2．特称命题的真假判断 要判定一个特称命题是真命题，只要在限定集合M中，找到一个x＝x0，使p(x0)成立即可；否则，这一特称命题就是假命题． [解析]　(1)由于整数1既不是合数，也不是素数，所以特称命题“至少有一个整数，它既不是合数，也不是素数”是真命题． (2)x2＋2x＋1＝(x＋1)2，找不到一个x使x2＋2x＋10，所以全称命题“任意的x∈R，则x2＋2x＋10，是假命题”. [辨析]　对省略全称量词和存在性量词的命题缺乏分析理解． 第一章　1.4　1.4.1　1.4.2 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1 第一章　常用逻辑用语 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 选修2-1 常用逻辑用语 第一章 1.4　全称量词与存在量词 第一章 1.4.1　全称量词　1.4.2　存在量词 课堂典例讲练 2 课 时 作 业 3 课前自主预习 1 课前自主预习 对所有的 对任意一个 ? 全称命题 ?x∈M，p(x) 整体或全部 存在一个 至少有一个 ? 特称命题 个别或一部分 课堂典例讲练 全称命题与特称命题的辨析 全称命题与特称命题的真假判断 含量词命题的应用 * * 第一章　1.4　1.4.1　1.4.2 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1 第一章　常用逻辑用语 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-1