高二政治课时同步训练18.docVIP

第九课　唯物辩证法的实质与核心 训练1　矛盾是事物发展的源泉和动力 [基础巩固] 1．假如会见10名顾客，只在第10名处获得200元的订单，那么如何看待前面9次的被拒绝呢？美国国际投资顾问公司总裁廖荣典有个很有名的百分比定律。他认为，你之所以赚200元，是因为你会见了10名顾客的结果，应看成每个顾客都让你做了200÷10＝20元的生意。廖荣典的百分比定律蕴涵的哲学道理是(　　) ①联系具有普遍性、条件性　②矛盾就是对立统一 ③矛盾双方在一定条件下相互转化　④失败是成功之母 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．事物发展的过程告诉我们，在当前中国正处于发展机遇期，也是矛盾凸显期，各级领导干部不应该也不能回避在发展过程中所面临的各种矛盾。这是因为(　　) ①矛盾是客观存在的，不以任何人的意志为转移　②矛盾是普遍存在的　③矛盾是可以消灭的　④矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．从辩证法的角度看，漫画《羡慕》(作者：周中华)中双方改变处境的努力最终失败的原因有(　　) 羡慕 ①只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性　②只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性　③只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性　④只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 4．每一座火山都有自己的个性，对冰岛火山喷发，没有人知道它将喷出多少物质，以及这些物质将达到大气中的何种高度。这强调了(　　) A．火山活动无法预测 B．火山活动没有规律性 C．火山活动规律具有普遍性 D．每一座火山活动的规律都有特殊性 5．近日，有些人在报纸上发表文章，要求“高学历热”“考研热”降温时，总以美国微软公司总裁比尔·盖茨为例，证明高等学历不等于真才实学。这些人的结论否认了一个基本事实：众多的诺贝尔奖获得者有几个不是高学历？爱因斯坦、居里夫人等人对人类的贡献不如比尔·盖茨吗？要求“高学历热”降温的一些人的错误在于(　　) A．看到了矛盾的普遍性与特殊性是互相联结的 B．否定了矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下可以相互转化 C．肯定了矛盾特殊性离不开普遍性 D．夸大了矛盾的特殊性，否定了矛盾的普遍性 [能力提升] 6．“真理是同谬误相比较而存在、相斗争而发展的！”这句话表明(　　) A．真理和谬误是不可分割的 B．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化和发展 C．真理和谬误推动了事物的发展 D．矛盾双方相互依存、相互转化 7．在2012年中非合作论坛第五届部长级会议上，中国商务部长陈德铭表示，中方将与非方解决“成长的烦恼”，要继续扩大中非投资合作，将中国具有比较优势的产业链向非洲转移，延长“非洲制造”的增值链，为非洲创造更多就业机会。材料表明(　　) ①中非经济相互依存、相互转化，互为存在和发展的前提 ②矛盾的特殊性决定了中非双方各有其自身发展的优势与不足　③个性寓于共性之中，共同利益是中非投资合作的基础　④中非投资合作共同发展的道路是曲折的，前途是光明的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．材料一　在这个世界上，就连最为人迹罕至的地方，也都“烙刻”上了人类的痕迹。在太平洋最人迹罕至的地方，位于北纬35°到42°之间，夏威夷群岛的东北方向，距离加利福尼亚沿海1 000英里的位置，又有一个“新大陆”正在生成——“第八大陆”，应该叫做“太平洋垃圾涡旋”，这个“新大陆”完全是由垃圾堆起来的，已蔓延到140万平方千米的海域，聚集了超过700万吨的垃圾。在这个垃圾“联合国”里，有来自美国的球鞋、中国的塑料袋、日本的渔网碎片、加拿大的集装箱外壳…… 材料二　中国积极为全球气候变化承担“共同但有区别的责任”。中国政府决定，到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划，为全球应对气候变化做出巨大努力。 运用矛盾的观点分析材料一、二中的人类活动。 1．C　2．B　3．A　4．D　5．D　6.B7．D　8．(1)矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统一，要坚持一分为二的观点看待人类活动。人类活动能认识和改造世界，为人类造福，但如果无视规律也可能带来挑战和威胁，垃圾“新大陆”就是对无视规律的惩罚。(2)矛盾是普遍的，又是客观的，人类能够承认矛盾，揭露矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，为全球应对环境、气候变化做出巨大努力。(3)矛盾既有普遍性又有特殊性，普遍性寓于特殊性之中，应对气候变化要坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一，各国应承担“共同但有区别的责任”。