如何培养高情商的宝宝精品.ppt

 抱抱熊家庭早教产品23个月套装 东方爱婴的课程共9大类31门 探索、启蒙类课程是必修课，培养宝宝的五能力； 音乐、科学、数学类特色课程是选修课，发掘宝宝各种潜能。 不要小看每周一次的课程，它能帮助宝宝全面发展，帮助我们树立科学的育儿观念！ 在东方爱婴，一年内：宝宝操作过的玩具超过100种；宝宝使用过的打击乐器超过20种；宝宝学习过的新歌超过400首；宝宝超过48次在公众面前介绍自己 …… 所谓“十年树木、百年树人”，教育讲究持之以恒！ 东方爱婴早期教育体系四大特点： 专业性 系统性 进阶性 民族性 邀您走进东方爱婴 健康 快乐 自信 谢谢各位的聆听 欢迎致电： 欢迎访问： 给我写信： guangzhou@ 《捕捉敏感期》.doc ◆ 敏 感 期 汇 集 * * * 解读情商 什么是情商 0-3岁宝宝的情感之路 东方爱婴能为宝宝做什么 关于情商 一个人的成功，22%取决于他的IQ(智商），78%取决于他的IQ（情商）。 -美国著名心理学家、公关学家卡耐基 情商它体现了人对社会的适应能力，主要包括：1、认识自身的情绪和情感，妥善管理自己的情绪2、调控情绪，使自己能适应各种情况3、认识他人的情绪 快感度 紧张度 激动水平 强度 情绪和情感的两极性 情绪和情感的分类 　　基本情绪 1、快乐 2、愤怒 3、恐惧 4、悲哀 与接近事物有关的情绪和情感 1、好奇和兴趣 2、厌恶 与自我评价有关的情绪和情感 1、害羞 2、骄傲和自罪 与他人有关的情绪和情感 1、爱 2、恨 0-3岁的宝宝情感之路 * 0-1岁宝宝的情感之路 她观察和倾听着周围的人与事。 当她不舒服、饥饿、厌倦时，她就会用哭来传递自己的感受。 当她被人抱的时候觉得很舒服。 冲着对她微笑的人笑。 会观察您的行为。 能喁喁而言或者微笑来对您做出反应。 用“咕咕”和“咯咯”声来表达自己的反应和情感。 显得很惬意，常常微笑。 喜欢被抱着。 会朝熟悉的人微笑、咯咯作声并且渴望交流。 开始出现陌生人焦虑，表现为在陌生人面前会不安与害羞。 能快速地变换情绪。 喜欢你们的陪伴和与他的交流。 可以向您或者其他家庭成员和朋友表达喜爱或者生气。 依恋和脑部发展 依恋：是用来描述您和宝宝在她生活的最初两年中建立的一种关系的词语。 安全的依恋：尽力去理解宝宝特有的示意并试图满足她的需要.(更为成功包括学校/社会交际/控制自己的情绪/挖掘自我潜能)。 不安全的依恋：宝宝没有学会信任她的父母会始终如一的照顾并尽力满足她的需要.(害怕探索/喜欢独处/不愿意和她人在一起)。 发展安全依恋 理解 快速做出反映 以一种温柔\理解的方式做出反映 一定要亲自参与 和您的宝宝共同关注 跟她玩耍-喜欢和你做伴告诉你的宝宝很棒-感到自己是很重要的拥抱您的宝宝-感觉自己是安全的 生活中 和宝宝说再见真的很难？ 如何和宝宝说“不” 大小便训练 1-2岁宝宝的情感之路 宣告他的独立并经常说“不”。 常常发脾气。 只有当他愿意的时候才对他人做出反应。 喜欢关爱并对之做出响应。 认识到家庭成员和朋友的特殊性。 对周边的其他孩子感兴趣。 您的宝宝是如何脱袜子 生活中 坏脾气的宝宝 打人 出生时 痛苦、厌恶、惊奇、兴趣、满足（微笑） 4－6周 社会性微笑、愉悦 3－4月 愤怒、悲伤 5－7月 恐惧 6－8月 依恋 2岁时 尴尬、害羞、内疚、嫉妒和骄傲 初级（或基本）情绪：在出生或在第一年的早期出现的一些情绪，一些理论者认为它们是由生物因素决定的。 次级（复杂）情绪：在2岁时出现在自我意识和自我评价的情绪。这在部分程度上与认知有关。 情绪的出现顺序 2-3岁宝宝的情感之路 开始用能够让人接受的方式表达情感 会有一些挑战性的举止，如发牢骚、身体攻击、或者是坚持按照自己的想法行事。 变的害怕很响的声音、陌生动物和不熟悉的环境。 开始明白和遵守一些简单的规则。 喜欢和其他的小朋友一起玩。 开始留意其他人的需求。 生活中 一切都是“我的” 轮流玩 “抠门” 情绪的识别和理解 婴幼儿什么时候开始能够识别和理解他人的表情？ （1）社会参照 社会参照：在不确定的情境中借助他人表情做出推断。 7-10个月的婴儿 父母的情绪反应 自己的行为 关注 调整 12个月的婴儿 父母的声音，父母、陌生人的面部表情 自己的行为 主动 寻求 调整 1岁以后的幼儿 同伴的情绪反应 自己判断的准确性 观察 评价 婴儿情绪发展的总结 年龄 情绪表达