句子的基本复习.pptxVIP

第二课 句子句式变换 扩句缩句 修改病句 句子的修辞一、句式变换：1、变换原则：句式之间在互换时，不得改变句子原意或随便在句子中增减一些词语。句子变换类型及变换的具体方法：主动句变被动句:（“把”字句与“被”字句的互换）例：我把衣服叠好了。衣服被我叠好了。陈述句变疑问句：例：看了这个电影，我们很感动。看了这个电影，我们很感动吗？陈述句变反问句：例：你应该好好学习。 难道你不该好好学习吗？肯定句变双重否定句：例：我得去帮助他。我不得不去帮助他。直接叙述变间接叙述：例：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。”叙利奥说，他来替他爸爸写。间接叙述变直接叙述：姐姐说，她明天送给我一件礼物。姐姐说：“我明天送给你一件礼物。”2、 练一练，按要求变换句式。他们用勤劳的双手搬掉了贫穷和落后两座大山。（改为“被”字句）一盏理想的明灯，照亮了他前进的道路。（改为“把”字句）我认为这是件好事。（改为反问句）（改为双重否定句）王老师对我说：“下课后，帮我发一下作业。”（改为转述句）二、扩句和缩句：1、 扩句：就是要求给句子主干添上附加成分，使它表达的意思更具体、更形象生动。 注意：保留句子原来的基本意思。 加上的修饰词要准确，必须与“主干”搭配恰当。例：天上飘着白云。 蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。练一练扩句：1、雪飘在大地上。2、老师走过来了。3、叔叔给小朋友们讲故事。茫茫大雪欢快地飘在辽阔的大地上。和蔼的语文老师急匆匆地走过来了。我的叔叔大声地给可爱的小朋友们讲童话故事。2、 缩句：去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。注意：保留句子的主干。 要缩成最简的句子，要去掉附加成分。 一般地说，要删掉以下这些：1）“的”前面修饰限制的词语（包括“的”字）要删去。例：那位年轻的老师走过来。 老师走过来了。2）“地”前面修饰限制的词语（包括“地”字）要删去。例：老师认真地教我们。 老师教我们。3）“得”后面补充说明的词语 （包括“得”字）应删去。例：我兴奋得一蹦老高。 我兴奋。4）“在……中（下、里）”等表示特定的条件和环境的词语应删去。例：在老师的帮助下，我们取得了进步。 我们取得了进步。三、修改病句：1、修改原则：病因要查清；修改尽量少；原意必保留。2、病句类型：1）、搭配不当：例：他知道自己错了，心情很繁重。他知道自己错了，心情很沉重。2）、前后矛盾：例：同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。同学们排着整齐的队伍进了展览馆。3）、成分残缺：例：公园里开满了。公园里开满了鲜花。4）、用词不当：例：班长把同学们的意见反应给老师。班长把同学们的意见反映给老师。5）、重复啰嗦：例：他经常回忆起过去的往事。他经常回忆起往事。6）、次序颠倒：例：两个新旧社会，真是天壤之别。新旧两个社会，真是天壤之别。7）、指代不明：例：小华和小刚一起做作业时，他不小心把他撞了一下。小华和小刚一起做作业时，小刚不小心把小华撞了一下。8）、大小概念并列：例：南京是我国六大古都。南京是我国六大古都之一。9）、关联词语使用不当：例：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。即使我们生活富裕了，也不应该浪费。10）、归类不当：例：农贸市场里有黄瓜、豆角、西瓜、西红柿等蔬菜。农贸市场里有黄瓜、豆角、西红柿等蔬菜。11）、一个动词两个宾语：例：昨天上午，他戴着一顶帽子和一件大衣出门了。昨天上午，他戴着一顶帽子穿着一件大衣出门了。12）、不合情理：例：农民们冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。农民们顶着太阳在田里收割麦子。13）、褒贬不分：例：他们几个人勾结合作，有力地打击了犯罪分子。 他们几个人团结合作，有力地打击了犯罪分子。14）、比喻不当：例：万里长城像一条盘旋在崇山峻岭的长蛇。 万里长城像一条盘旋在崇山峻岭的巨龙。 练一练，修改病句：小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。最近，我们班发生了许许多多的事件。四、句子的修辞：1、比喻：利用两种不同性质的事物的相似点，借一事物来比喻另一事物。由本体，喻体和比喻词构成。明喻：甲像乙。本体和喻体都出现。例：香港就像一颗明珠镶嵌在世界的东方。暗喻：常用“是”、“变成”“成了”等比喻词。例：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指引方向。借喻：只有喻体，没有本体和比喻词。例：我抬起头，看见母亲的两鬓又添了一些银丝。2、 比拟：把物当作人来写，或把人当做物来写，或把此物当做彼物来写。拟人：特点是把人以外的物当人来写，注意抓住事物的特征。例：青蛙在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。拟物：把人当物来写。注意人和物一定要有相近或相似点。例：指导员讲得真来劲，嘎子竖起耳朵听。3、 夸张：对原有事物进行合乎情理的扩大或缩小。例：白发三千丈，缘愁似个长。（扩大夸张）山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。（缩小夸张）还没喝到嘴里，心就醉了。（超前夸张）4、