高考物理知识导学复习教案15.docVIP

6 电阻定律 课标解读 1.知道电阻与哪些因素有关,能够探究电阻与各因素的关系. 2.理解电阻率的概念,掌握电阻定律. 3.会应用电阻定律对接入电路中的电阻进行计算. 课前思考 1.在生活和生产中所使用的电线材料大多是铜丝和铝丝,为什么不用更廉价的铁丝呢? 答案：在室外架设的高压线通常使用铝质导线,因为铝材料的密度小,相同横截面积的情况下质量小得多,比较容易架设,成本也低;室内用线大多是铜质导线,原因是导电性能好,使用寿命长;铁质材料的劣势比较明显,它的电阻率大,也就是说导电性能差,再者是易氧化、寿命短等,所以在生活和生产中不使用铁质材料作导线. 2.有时家中的白炽灯灯丝断了,恰好又没有新的可换,轻轻摇晃灯泡,断了的灯丝还会搭上,而且将灯泡再接入电路中,会发现它比原来更亮了.这是怎么回事呢? 答案：灯丝搭接上之后,其有效长度变短,电阻变小了,在电路电压不变的情况下,消耗的电功率变大了,因此比原来更亮. 自主研学 1.电阻定律:同种材料的导体,其电阻R与它的长度l成_________比,与它的横截面积S成_________比,导体电阻与构成它的材料有关.公式写成:R=. 2.电阻率:R=式中的ρ是比例常数,它与导体的材料有关,是导体材料本身的属性,是表征材料_________的物理量.在长度、横截面积一定的条件下,ρ越大,导体电阻越大,ρ就叫做这种材料的电阻率,单位是Ω·m. 3.电阻与电阻率: (1)电阻是导体本身的属性,跟加在它两端的电压和通过它的电流无关. (2)电阻率是材料本身的因素,反映材料对电流阻碍能力的强弱.金属材料的电阻率都随温度的升高而________,金属电阻_________就是利用这一规律制成的;有些合金材料的_________几乎不随温度的变化而变化,常用来制作_________. 三点剖析 一、探究导体电阻与其影响因素的定量关系 1.实验方法 (1)测金属丝直径.取一段紧密绕制的电炉丝,按课本图2-6-1那样用刻度尺测出它的宽度,除以圈数,便得电炉丝的直径.请同学们掌握这种用累积的方法测量较小物理量的方法,由电炉丝的直径便可计算出横截面积. 图2-6-1 (2)测金属丝的长度l.把电炉丝拉直,用刻度尺量出它的长度l. (3)测金属丝的电阻.按图2-6-1连接电路,闭合开关,测出金属丝两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律算出电炉丝的电阻,移动滑动变阻器的触头,多测几组数据.求出电阻R的平均值. 2.探究方案一:直接实验法. 按图2-6-2所示的电路图连接电路. 图2-6-2 (1)把材料、横截面积相同,但长度不同的导线先后接入电路中,调节滑动变阻器,使导线两端的电压相同,测出导线中的电流,从而确定导线电阻与长度的关系. (2)把材料、长度相同,横截面积不同的导线先后接入电路中,用类似的方法确定导线电阻与横截面积的关系. (3)把长度、横截面积相同,但不同材料的导线先后接入电路中,确定出导线电阻与材料有关. 3.探究方案二:先理论分析再进行实验 先利用学过的电阻的串并联知识进行逻辑推理探究导体电阻与长度、横截面积的关系,然后通过实验探究导体电阻与材料的关系. 二、对电阻的理解 金属导体中的电流是自由电子的定向移动形成的.自由电子在定向移动中要跟金属离子频繁碰撞,这种碰撞阻碍了电子的定向移动,从而不断地把定向移动的动能传给离子,使离子的热运动加剧,使电能转化为内能,导体的温度升高,电阻就是表示这种阻碍作用的物理量. 三、对电阻定律的理解 电阻定律是一个实验定律,是通过实验总结出来的,使用时应注意以下几点:①这个公式只适用于金属导体(但其他任何材料都有对应的电阻率);②计算出来的电阻是某一特定温度下的电阻,因为电阻率ρ随温度而变;③注意与电阻的定义式R=的区别.其主要区别列表如下: R= R= 区别 电阻定律的表达式 电阻的定义式 说明了电阻由导体的哪些因素决定 提供了测定电阻的手段,并不说明电阻与U和I有关系 只适用于金属导体 适用于任何导体 相同点 都不能反映电阻的实质(要用微观理论解释) 精题精讲 例1 两根完全相同的金属裸导线,如果把其中的一根均匀拉长到原来的两倍,把另一根导线对折后绞合起来,则它们的电阻比为___________. 思路解析 金属线原来的电阻R= 拉长后,长度变为2l,截面积变为S,R′==4R; 对折后,长度变为l,截面积变为2S,R″==R/4 则R′∶R″=16∶1. 答案：16∶1 绿色通道 由此可见:某一导体形状改变后,一定要同时考虑它的长度l、截面积S的变化,用V=Sl来确定S、l在形状改变前后的关系. 例2 关于导体的电阻及电阻率的说法中,正确的是( ) A.导体对电流的