【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学苏教版选修2-3教师用书： 第1章 1.2 第2课时 利用排列数公式解应用题.docVIP

第2课时　利用排列数公式解应用题 1．能用排列数公式解决一些简单的应用问题．(重点) 2．掌握无限制条件的排列问题的解法．(重点) 3．掌握几种有限制条件的排列问题的解法．(难点、易错点) [小组合作型] 无限制条件的排列问题 　(1)有5本不同的书，从中选3本送给3名同学，每人各1本，共有多少种不同的送法？ (2)有5种不同的书，要买3本送给3名同学，每人各1本，共有多少种不同的送法？ 【精彩点拨】　(1)从5本不同的书中选出3本分别送给3名同学，各人得到的书不同，属于求排列数问题；(2)给每人的书均可以从5种不同的书中任选1本，各人得到哪本书相互之间没有联系，要用分步计数原理进行计算． 【自主解答】　(1)从5本不同的书中选出3本分别送给3名同学，对应于从5个不同元素中任取3个元素的一个排列，因此不同送法的种数是A＝5×4×3＝60，所以共有60种不同的送法． (2)由于有5种不同的书，送给每个同学的每本书都有5种不同的选购方法，因此送给3名同学，每人各1本书的不同方法种数是5×5×5＝125，所以共有125种不同的送法． 1．没有限制的排列问题，即对所排列的元素或所排列的位置没有特别的限制，这一类问题相对简单，分清元素和位置即可． 2．对于不属于排列的计数问题，注意利用计数原理求解． [再练一题] 1．(1)将3张不同的购物券分给10人中的3人，每人1张，共有______