【课堂新坐标】2018版高中数学（人教B版必修一）教师用书：第3章3.3幂函数 Word版含解析.docVIP

3．3　幂函数 1．掌握幂函数的概念、图象和性质．(重点) 2．熟悉α＝1,2,3，，－1时的五类幂函数的图象、性质及其特点．(易混点) 3．能利用幂函数的性质来解决实际问题．(难点) 基础·初探] 教材整理1　幂函数的概念 阅读教材P108前6自然段，完成下列问题． 一般地，函数y＝xα(αR)叫做幂函数，其中x是自变量，α是常数． 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) 【解析】　(1)√.函数y＝符合幂函数的定义，所以是幂函数； (2)×.幂函数中自变量x是底数，而不是指数，所以y＝2－x不是幂函数； 【答案】　(1)√　(2)×　(3)× 教材整理2　幂函数的概念 阅读教材P108第7自然段至P109“例1”以上部分，完成下列问题． 1．幂函数的图象 图3-3-1 2．幂函数的性质 幂函数 y＝x y＝x2 y＝x3 y＝x－1 定义域 R R R 0，＋∞) {x|x≠0} 值域 R 0，＋∞) R 0，＋∞) {y|y≠0} 幂函数 y＝x y＝x2 y＝x3 y＝x y＝x－1 奇偶性 奇函数 偶函数 奇函数 非奇非偶函数 奇函数 单调性 在R上是 增函数 在0，＋∞) 上是 增函数， 在(－∞， 0]上是 减函数 在R 上是 增函数 在0，＋∞) 上是增函数 在(0，＋∞)上是 减函数， 在(－∞，0) 上是 减函数 公共点 (1,1) 幂函数的图象过点(3, )，则它的单调递增区间是(　　) A．－1，＋∞)　　　　　　 B．0，＋∞) C．(－∞，＋∞) D．(－∞，0) 【解析】　设幂函数为f(x)＝xα，因为幂函数的图象过点(3, )，所以f(3)＝3α＝＝，解得α＝，所以f(x)＝x＝， 所以幂函数的单调递增区间为0，＋∞)，故选B. 【答案】　B 小组合作型] 幂函数的概念 　(1)在函数y＝x－2，y＝2x2，y＝(x＋1)2，y＝3x中，幂函数的个数为(　　) A．0　　　 B．1　　　 C．2　　　 D．3 (2)已知幂函数y＝f(x)的图象过点(2, )，则f(9)＝________. 【精彩点拨】　(1)由幂函数y＝xα的定义，从“底数只有x，且xα的系数必须为1，指数α只能是常数”这三个方面判断． (2)由幂函数的定义设出解析式，代入点的坐标，求出幂函数的解析式，再求f(9)的值． (3)利用幂函数的概念可得到关于m的关系式，解之即可． 【自主解答】　(1)根据幂函数定义可知，只有y＝x－2是幂函数，所以选B. (2)由题意，令y＝f(x)＝xα，由于图象过点(2，)，得＝2α，α＝，x,∴f(9)=3. 数， ∴m＝－1. 【答案】　(1)B　(2)3　(3)－1 1．只有形如y＝xα(其中α为任意实数，x为自变量)的函数才是幂函数，否则就不是幂函数． 2．判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为y＝xα(α为常数)的形式，函数的解析式为一个幂的形式，且：(1)指数为常数，(2)底数为自变量，(3)底数系数为1.形如y＝(3x)α，y＝2xα，y＝xα＋5…形式的函数都不是幂函数．反过来，若一个函数为幂函数，则该函数也必具有这一形式． 再练一题] 1．若函数f(x)是幂函数，且满足f(4)＝3f(2)，则f的值等于________. 【导学号 【解析】　设f(x)＝xα，因为f(4)＝3f(2)， 4α＝3×2α， 【答案】　 幂函数的图象和性质 　(1)如图3-3-2所示，图中的曲线是幂函数y＝xn在第一象限的图象，已知n取±2，±四个值，则相应于C1，C2，C3，C4的n依次为(　　) 图3-3-2 A．－2，－，，2B．2，，－，－2 C．－，－2,2，D．2，，－2，－ 【精彩点拨】　(1)根据幂函数的图象特征与性质确定相应的函数图象； (2)先利用幂函数的定义、奇偶性、单调性确定m的值，再利用幂函数的单调性求解关于a的不等式． 【自主解答】　(1)考虑幂函数在第一象限内的增减性．注意当n0时，对于y＝xn，n越大，y＝xn增幅越快，n0时看|n|的大小．根据幂函数y＝xn的性质，在第一象限内的图象当n0时，n越大，y＝xn递增速度越快，故C1的n＝2，C2的n＝，当n0时，|n|越大，曲线越陡峭，所以曲线C3的n＝－，曲线C4的n＝－2，故选B. 【答案】　B (2)因为函数在(0，＋∞)上单调递减，所以3m－90，解得m3，又mN*，所以m＝1,2. ＋35－2a0或5－2aa＋30或a＋305－2a，解得a或a－3. 幂函数的性质如下：?1?在区间?0，＋∞?上都有定义，并且图象都通过点?1，1?.?2?若α0，则幂函数的图象通过原点，并且在区间0，＋∞?上是增函数.当0α1时，在第一象限内为抛物线形，且开口向右；当