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力学内容整体复习 板块一：力学实验 一、零级实验： 考点： 用刻度尺测量长度；（2）用天平测量固体、液体的质量；（3）用量筒测量固体、液体的体积；（4）用弹簧测力计测量力。 考察形式及位置：单项选择，卷一单项选择题。在考试中，通过零级实验点考查学生实验仪器的使用方法和注意事项。 练习： 下列关于测量说法不正确的是A．B． C．D．测量固体的密度：： 过程步骤 ①用天平称出石块的质量m；②向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1；③把石块用线拴好浸没在水中，记下体积V2；④将m、V带入公式中，算出石块的密度ρ；⑤根据V1、V2算出石块的体积V。 正确的操作步骤排序是： 。 数据表格 请你画出木块的m-V的图像 结论 结论： 的质量和体积的比值 ；这个 反映了物质一种特性，我们把它叫做密度；由此可得该木块的密度为 kg/m3。 拓展延伸 步骤 小明又找来了一个量筒，根据上述结论测量了某液体的密度，步骤如下： ①用天平称出烧杯和液体的总质量m1；②用天平称出烧杯和剩余液体的质量m2；③向量筒内倒入适量的液体，测出倒出液体的体积V；④将m、V带入公式中，算出液体的密度ρ；⑤根据m1、m2算出倒出液体质量m。正确的操作步骤排序是： 。 表格 m1/g m2/g m/g V/ml ρ/（kg/m3） 48.4 20 （2）探究牛顿第一定律： 过程 如图所示，小车从同一高度滚下， 在 表面速度减小得最慢。推理：运 动的不，将做 运动。 方法 是 法 作图 请画出图中小车在毛巾表面前进过程中的受力示意图。 问题 讨论 将小车翻放，用弹簧测力计拉着它分别在上述三种表面做匀速直线运动，则当在 表面运动时弹簧测力计的示数最小。 （3）探究二力平衡的条件： 装置 如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止。 过程步骤 ①将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小 ；②将小车扭转一个角度，放手后小车，说明彼此平衡的两个力必须在 上。 方法 在上述实验的研究过程中，用到了_________法 （4）探究“”：如果用弹簧测力计拉着同一木块分别在不同表面上做 运动，根据 的原理，此时弹簧测力计示数与 的大小相等，这里运用了 法2．甲乙两次实验是为了研究摩擦力大小与 有关，请图中画出图甲中木块受力的示意图。 3．如果图甲中木板上铺的是棉布，丙中木板上铺的是毛巾，则 的弹簧测力计示数较大。 （5）完成下面的探究报告（探究液体压强规律） 课题 探究液体压强与液体深度的关系 装置图 器材 _________、透明盛液桶____________、刻度尺 步骤 1.将_______________放入水中_______cm处，发现U型管的两个液面之间出现_______________，将它计入表格； 2.______________________________________________________ 3.分析表格内容，获得结论 结论 由上述实验过程得出如下规律：液体内部的压强随 的增加而 。 方法 在上述探究过程中，应用了物理学中的研究方法有_____________________ 叶子姐姐感到小雨的猜想不对，于是设计了如图甲实验，将金属块慢慢放入水中，得到弹簧测力计的示数与物体浸入水中深度的关系如图象乙所示。 通过图象，叶子姐姐得出结论：物体浸没前，浮力大小与物体浸入的深度有关；物体浸没后浮力大小与物体浸入的深度 （填“有关”或“无关”）。从而说明小雨的猜想是不全面的。 程序 提出问题——猜想—— ——得出结论。 作图 请画出图中金属块的受力示意图。 完成下面的探究报告（探究阿基米德原理）G及桶重G桶； ②把小铁块浸入盛满水的溢水杯中，弹簧测力计示数 ，并用小桶收集小铁块所排开的水；同时读出此时弹簧测力计示数F，算出物体所受浮力F浮 = ； ③测出小桶和被排开的水所受的总重力G总； ④测出被排开的水所受的重力G排=_____________。 ⑤分析数据，得出结论：F浮 G排。 （7）探究杠杆的平衡条件 准备 实验前调节平衡是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格5cm。 请数据。第3