【金版学案】高中数学必修二(人教A版):2.1.1 同步辅导与检测课件.pptVIP

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  • 2018-04-23 发布于河北
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【金版学案】高中数学必修二(人教A版):2.1.1 同步辅导与检测课件.ppt

【金版学案】高中数学必修二(人教A版):2.1.1 同步辅导与检测课件

金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆数学?必修2?(配人教A版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆数学?必修2?(配人教A版)◆ 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 2.1.1 平面 点、直线、平面之间的位置关系 1.掌握平面的表示法及水平放置的直观图. 2.了解可以作为推理依据的平面的基本性质与推论,并能简单应用. 3.掌握数学文字语言、符号语言、图形语言的相互转化. 基础梳理 1.平面的概念 (1)平面的定义:几何里所说的“平面”是从课桌面、黑板面、海洋这样一些物体中抽象出来的.但是,几何里的平面是________. 平面的两个特点:①平;②无限延展性. (2)平面的画法 ①水平放置的平面通常画成一个__________; ②它的锐角通常画成______; ③横边长等于其邻边长的______. (1)无限延展 (2)平行四边形 45° 2倍 虚线  如果一个平面被另一个平面遮住,为增强立体感,把挡住的部分用______画出来.(画出图示) (3)平面的表示 如图所示的平面可表示为 ①__________; ②__________; ③__________. (3)平面ABCD 平面AC 平面α 2.空间点、直线、平面的位置关系及三种语言的转化 A?α 点A在平

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