优化方案人教A版数学必修5课件：2.4.1 等比数列的概念及通项公式.pptVIP

失误防范 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第二章　数　列 2．4　等比数列 ? 2．4.1　等比数列的概念及通项公式 ? 学习导航 预习目标 重点难点　 重点：等比数列的通项公式及应用． 难点：等比数列的判定． 新知初探·思维启动 1．等比数列的定义 如果一个数列从________起，每一项与它的前一项的比都等于__________，那么这个数列叫做等比数列，这个常数叫做等比数列的__________，公比通常用字母q(q≠0)表示． 第2项 同一常数 公比 想一想 1.常数列一定为等比数列吗？ 提示：不一定，当常数列为非零数列时，此数列为等比数列，否则不是． 做一做 1.试写出两个等比数列． 答案：1,2,4,8，…　1，－1,1，－1… 2．等比数列的递推公式与通项公式 已知等比数列{an}的首项为a1，公比为 q(q≠0)： 递推公式 通项公式 ＝q(n≥2) an＝_________ a1·qn－1 做一做 2.等比数列{an}中，a1＝2，q＝3，则an等于________． 答案：2×3n－1 3．等比中项 如果在a与b中间插入一个数G，使a，G，b成____________，那么G叫做a，b的等比中项，这三个数满足关系式______________. 等比数列 G2＝ab 想一想 2.若G2＝ab,则a，G，b一定成等比数列吗？ 提示：不一定，若a＝G＝b＝0时，不满足. 典题例证·技法归纳 题型一　等比数列基本量的计算 在等比数列{an}中，(1)已知a3＝9，a6＝243, 求a9； 题型探究 例1 【名师点评】　(1)a1和q是等比数列的基本元素，只要求出这两个基本元素，其余的元素便可求出． (2)等比数列的通项公式涉及4个量a1，an，n, q，知任意三个就可以求出另外一个． 互动探究 1．在题设不变的情况下，求(1)，(2)的通项公式． 题型二　等比数列的判定与证明 (本题满分12分)已知数列{an}满足 a1＝1，an＋1＝2an＋1. (1)求证：数列{an＋1}是等比数列； (2)求an的表达式． 例2 变式训练 2．已知数列{an}中，a1＝2,2an－an－1－1＝0(n≥2)． (1)判断数列{an－1}是否为等比数列？并说明理由； (2)求an. 题型三　等比中项的应用 (2011·高考天津卷)已知{an}为等差数列，其公差为－2,且a7是a3与a9的等比中项, Sn为{an}的前n项和，n∈N*，则S10的值为 (　　) A．－110　　　 B．－90 C．90 D．110 例3 【答案】　D 变式训练 3.若a,2a＋2,3a＋3成等比数列,求实数a的值. 解：因为a,2a＋2,3a＋3成等比数列． 所以(2a＋2)2＝a(3a＋3)， 解得a＝－1，或a＝－4. 因为当a＝－1时，2a＋2,3a＋3均为0，故应舍去． 故a的值为－4. 备选例题 1．在等比数列{an}中， (1)a4＝2，a7＝8，求an； (2)a2＋a5＝18，a3＋a6＝9，an＝1，求n. 2．数列{an}的前n项和Sn满足关系lg(Sn＋1)＝n(n＝1,2，…)，试证数列{an}是等比数列. 3．已知b是a与c的等比中项． 求证：ab＋bc是a2＋b2与b2＋c2的等比中项. 证明：∵b是a和c的等比中项， ∴b2＝ac，且a，b，c均不为零， ∴(ab＋bc)2＝a2b2＋2ab2c＋b2c2 ＝a3c＋2a2c2＋ac3， 又∵(a2＋b2)·(b2＋c2)＝a2b2＋a2c2＋b4＋b2c2 ＝a3c＋a2c2＋a2c2＋ac3 ＝a3c＋2a2c2＋ac3， ∴(ab＋bc)2＝(a2＋b2)(b2＋c2)． 又∵a2＋b2≠0，b2＋c2≠0， ∴ab＋bc是a2＋b2与b2＋c2的等比中项． 方法感悟 方法技巧 1．由于等比数列的每一项都可能作分母，故每一项均不为0，因此q也不能为0，但q可为正数，也可为负数． 2．公比q是每一项与它的前一项的比，不可前后顺序颠倒． 3．概念中的“从第2项起”，即如果一个数列，不从第2项起，而是从第3项，第4项，…起每一项与它前一项的比是同一个常数，那么此数列不一定是等比数列(但可以说从第2项，第3项，…起是一个等比数列)． 4．概念中的“同一常数”十分重要，如果一个数列,从第2项起,每一项与它的前一项的比为不同的常数,则这个数列不是等比数列. 栏目导引 新