优化方案人教B版数学必修1课件：2.1.2 函数的表示方法.pptVIP

分段函数 例3 【思路点拨】　对于(1)，首先判断自变量在定义域的哪个范围内，然后代入相应的解析式求函数值． (2)要在不同的区间内分别进行求值，且要注意求得的结果是否满足条件． (2)①当a≤－2时，f(a)＝a＋1， ∴a＋1＝3， ∴a＝2－2，不合题意，舍去．(8分) ②当－2a2时，a2＋2a＝3， 即a2＋2a－3＝0， ∴(a－1)(a＋3)＝0， ∴a＝1或a＝－3. ∵1∈(－2，2)，－3?(－2，2)， ∴a＝1符合题意，(10分) 名师微博 对a的分类讨论是问题的关键，同时要注意检验！ ③当a≥2时，2a－1＝3， ∴a＝2，符合题意． 综合①②③知，当f(a)＝3时，a＝1或a＝2.(12分) 【名师点评】　分段函数求值应注意的问题 (1)求分段函数的函数值时，一般应先确定自变量的取值在哪个子区间上，然后用与这个区间相对应的解析式求函数值． (2)已知分段函数的函数值，求自变量的值，要进行分类讨论，逐段假设用不同的函数解析式，最后检验所求结果是否适合条件． 变式训练 1.若x∈R，f(x)是y＝2－x2，y＝x这两个函数的较小者，则f(x)的最大值为(　　) A．2　　　　　　 B．1 C．－1 D．无最大值 备选例题 解析：在同一坐标系中画出函数y＝2－x2，y＝x的图象，如图，根据题意，坐标系中实线部分即为函数f(x)的图象， ∴x＝1时，f(x)max＝1. 答案：B 点评：函数图象可以形象地反映函数的性质，通过观察图象可以确定图象的变化趋势、对称性、分布情况等．应用函数图象解题体现了数形结合的思想方法． 解：此函数的图象由三部分组成：当x0 时，为y＝2x的图象的一段． 当0≤x≤2时，为二次函数y＝(x－1)2的图象的一部分． 当x2时，为y＝x的图象的一段．函数图象如图． 由图象可知，当f(a)＝－6时， 变量x＝a只能满足y＝f(x)＝2x， ∴f(a)＝2a＝－6，即a＝－3. 3.如图，△OAB是边长为2的正三角形，这个三角形位于直线x＝t左边的图形的面积为y，求函数y＝f(t)的解析式及其定义域、值域，并作出其图象． 图象如图所示： 方法技巧 1.函数的三种表示法的优缺点 方法感悟 表示 方法 比较 列表法 图象法 解析法 优点 具体易用，不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值．　　 能直观、形象地表示函数的变化情况. 一是简明、全面地概括了变量间的关系；二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值． 表示 方法 比较 列表法 图象法 解析法 缺点 不够全面，只能表示自变量取较少的有限值的对应关系. 只能近似地求出自变量的值所对应的函数值，且有时误差较大. 不够直观、形象、具体，而且并不是所有的函数都能用解析式表达出来. 2.求分段函数的解析式时，最后要把各段综合在一起写成一个函数． 失误防范 1.利用换元法、配凑法求函数解析式时要注意新元的取值范围，即所求函数的定义域． 2.关于分段函数应注意的几点 (1)分段函数是一个函数，而不是几个函数． (2)处理分段函数的求值问题时，一定要明确自变量的取值应属于哪一个区间，以免因误用法则造成错误结果． (3)分段函数的定义域是各段“定义域”的并集，其值域是各段“值域”的并集．分段函数的图象应分段来作，要特别注意各段的自变量取区间端点处时函数的取值情况，以决定这些点的实虚情况． 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练轻松闯关 第二章　函　数 2．1　函　数 2．1. 2　函数的表示方法 学习目标 学习导航 重点难点 重点：解析式的求法． 难点：分段函数的应用． 新知初探思维启动 1.函数的表示方法 想一想 1.每个函数都可以用列表法、图象法、解析法三种形式表示吗？ 提示：不一定． 做一做 1.某种笔记本每本5元，买x(x∈{1，2，3，4})本笔记本的钱数记为y(元)，试用三种表示法表示函数y＝f(x)． 解：(1)用列表法表示如下： x 1 2 3 4 y 5 10 15 20 (2)用图象法表示如图所示． (3)用解析法表示如下： y＝5x，x∈{1，2，3，4}． 要作出更______的图象，常常需要描出更_____的点． 2.作函数图象的步骤 精确 多 做一做 2.y＝f(x)的图象如图，则函数的定义域是________． 答案：[－5，0]∪[2，6) 在函数的定义域内，对于自变量x的不同____________，有着不同的___________，这样的函数通常叫做分段函数． 3.分段函数 取值区间 对应法则 想一想 2.分段函数由几个部分组成，能认为分段函数就是几个函数吗？ 提示：不能．分段函数是一个函数． 做一做 A．－2