优化方案人教B版数学必修1课件：3.2.1 第1课时 对数的概念.pptVIP

失误防范 对数式与指数式的互化是在解决对数问题时运用化归思想的桥梁．因此，在刚开始学习,利用分数指数幂的有关运算性质及其方法技巧来解决问题；反过来我们也可以把较复杂的指数式的有关问题转化为对数问题，从而使问题得到简捷的解法． 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练轻松闯关 第三章　基本初等函数(Ⅰ) 3．2　对数与对数函数 3．2. 1　对数及其运算 ?第1课时　对数的概念 学习目标 学习导航 重点难点 重点：对数式与指数式的互化． 难点：对数的基本性质及对数恒等式． 新知初探思维启动 (1)在指数函数 y＝ax(a0，且 a≠1)中，__________叫做以 a为底y的对数． 1.对数的定义及相关概念 幂指数x (2)对于指数式ab＝N，把“以 a 为底 N 的对数 b”记作_________，____________________________，其中数 a 叫做对数的______，N叫做_______，读作____________________________． (3)对数恒等式____________． logaN b＝logaN(a0且a≠1) 底数 真数 “b等于以a为底N的对数” alogaN＝N 做一做 答案：B 答案：D 性质1 _________没有对数，即N0 性质2 1的对数为___，即loga1＝___ 性质3 底数的对数等于1，即logaa＝__ 2.对数logaN(a0，且a≠1)的基本性质 0和负数 0 0 1 想一想 为什么零和负数没有对数？ 提示：在logaN＝b中，必须N0，这是由于在实数范围内，正数的任何次幂都是正数，因而ab＝N中，N总是正数． 做一做 3.log2(log33)＝______． 答案：0 __________的对数叫做常用对数，通常把log10N记作_______． 3.常用对数 以10为底 lgN 典题例证技法归纳 对数式与指数式的互化 题型探究 例1 【名师点评】　(1)对数式与指数式的关系如图． (2)并非任何指数式都可以直接化为对数式，如(－3)2＝9就不能直接写成log－39＝2，只有符合a0，a≠1且N0时，才有ax＝N?x＝logaN. 变式训练 对数恒等式 例2 【名师点评】　应用对数恒等式alogaN＝N(a0，且a≠1，N0)解决问题时，一定要注意公式的结构，当指数的底和对数的底是同一个数时，才能用此公式化简． 变式训练 2.计算：31＋log36－24＋log23＋103lg3. 解：原式＝31·3log36－24·2log23＋(10lg3)3 ＝3×6－16×3＋33 ＝18－48＋27 ＝－3. 对数基本性质的应用 例3 名师微博 无理式的运算是易错点，要多加练习. (3)设log327＝x，则由指数式和对数式的关系可得3x＝27，即3x＝33，所以x＝3.即log327＝3.(12分) 【名师点评】　关于“底数”和“1”的对数的运算，可利用对数的基本性质求出其值为“1”和“0”，化成常数，有利于化简和计算． 互动探究 1.求下列各式中x的取值范围： (1)log2(x－10)；(2)log(x－1)(x＋2)； (3)log(x＋1)(x－1)2. 备选例题 方法技巧 1.正确理解对数的概念： (1)底数大于0且不等于1，真数大于0. (2)明确指数式和对数式的区别和联系，以及二者的相互转化． 方法感悟 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练轻松闯关 第三章　基本初等函数(Ⅰ)