优化方案人教B版数学必修3知能演练：2.1.3 分层抽样.docVIP

1．某镇有四所中学，为了解该镇中学生视力情况，用什么方法抽取人数(四所中学视力有一定的差距)(　　) A．抽签法　　　　　　　　B．随机数表法 C．系统抽样法 D．分层抽样法 解析：选D.由于每所学校的情况不同，应采用分层抽样． 2．某单位的老年人、中年人、青年人依次有25人、35人、40人，用分层抽样的方法抽取40人，则老、中、青年人中应抽取的人数依次为(　　) A．8,14,18 B．9,13,18 C．10,14,16 D．9,14,17 解析：选C.由已知得样本容量和总体容量之比为＝，即抽样比例为，所以在老年人中应抽取25×＝10(人)，在中年人中应抽取35×＝14(人)，在青年人中应抽取40×＝16(人)． 3．调查某班学生的平均身高，从50名学生中抽取5名，应采取的抽样方法是________；如果男、女生身高有显著不同(男生30人，女生20人)，应采取的抽样方法：________. 解析：总体及样本容量较少且无差异可用简单随机抽样．当总体有明显差异，用分层抽样． 答案：简单随机抽样　分层抽样 4．(2012·陕西宝鸡检测)某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品，产品数量之比依次为23∶5，现用分层抽样方法抽取一个容量为n的样本，样本中A种型号产品有16件，那么此样本容量n＝________. 解析：n×＝16，n＝80. 答案：80 [A级　基础达标] 1．分层抽样又称为类型抽样，即将相似的个体归入一类(层)，然后每层各抽若干个个体构成样本，所以分层抽样为保证每个个体等可能入样，必须进行(　　) A．每层等可能抽样 B．每层不等可能抽样 C．所有层用同一抽样比，等可能抽样 D．所有层抽同样多样本容量，等可能抽样 解析：选C.保证每个个体等可能入样是简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的共同特征．为了保证这一特点，分层时用同一抽样比是必不可少的，故选C. 2．(2011·高考福建卷)某校选修乒乓球课程的学生中，高一年级有30名，高二年级有40名．现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本，已知在高一年级的学生中抽取了6名，则在高二年级的学生中应抽取的人数为(　　) A．6 B．8 C．10 D．12 解析：选B.设样本容量为N，则N×＝6，N＝14，高二年级所抽人数为14×＝8. 3．一总体由有明显差别的三部分组成，分别有m个、n个、p个，现从中抽取a个数据作为样本考虑总体的情况，各部分数据应分别抽取________、________、________个． 解析：抽样比为，故各部分数据应分别抽取 ，，个． 答案：　　 4．(2011·高考上海卷)课题组进行城市空气质量调查，按地域把24个城市分成甲、乙、丙三组，对应的城市数分别为4,12,8.若用分层抽样抽取6个城市，则丙组中应抽取的城市数为________． 解析：抽样比为＝，故在丙组中应抽取的城市数为×8＝2. 答案：2 5．(2011·高考山东卷)某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150,150,400,300名学生．为了解学生的就业倾向，用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查，应在丙专业抽取的学生人数为________． 解析：设在丙专业抽取的学生人数为x， 则＝，即＝，解得x＝16. 答案：16 6．某运输队有货车1200辆，客车800辆．从中抽取调查车辆的使用和保养情况．请给出抽样过程． 解：利用分层抽样． 第一步：确定货车和客车各应抽取多少辆． 货车1200×＝120(辆)，客车800×＝80(辆)； 第二步：用系统抽样法分别抽取货车120辆，客车80辆； 第三步：把抽取的货车和客车组成样本． [B级　能力提升] 7．已知某单位有职工120人，男职工90人，现采用分层抽样(按男、女分层)抽取一个样本，若已知样本中有27名男职工，则样本容量为(　　) A．30 B．36 C．40 D．无法确定 解析：选B.各层中抽取的比例为2790＝310，所以样本容量为120×＝36. 8．某初级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人，现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案．使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2，…，270；使用系统抽样时，将学生统一随机编号为1,2，…，270，并将整个编号依次分为10段．如果抽得号码有下列四种情况： 7,34,61,88,115,142,169,196,223,250； 5,9,100,107,111,121,180,195,200,265； 11,38,65,92,119,146,173,200,227,254； 30,57,84,111,138,165,192,219,246,270. 关于上