优化方案人教B版数学必修3课件：3.2 古典概型.pptVIP

备选例题 1．(原创题)有一对参观2010年上海世博会的年轻夫妇给他们12个月大的婴儿3块分别写有“20”“10”和“Expo”的字块，如果婴儿能够排成“2010 Expo”或者“Expo 2010”，他们就给婴儿奖励．假设婴儿能将字块横着正排，那么这个婴儿能得到奖励的概率是(　　) 2．口袋里装有2个白球和2个黑球，这4个球除颜色外完全相同，四个人按顺序依次从中摸出一球，试求第二个人摸到白球的概率. 解：法一：我们只需找出四个人按顺序依次摸球的所有可能结果数和第二个人摸到白球的可能结果数．为此考虑用列举法列出所有可能结果． 用A表示事件“第二个人摸到白球”，把2个白球编上序号1,2,2个黑球也编上序号1,2.于是,四个人按顺序依次从袋中摸出一个球的所有可能结果，可用树状图直观地表示出来(如图): 方法感悟 3．基本事件数的探求方法：(1)列举法，此法用于较简单的试验和结果数较少的试验；(2)列表法或坐标法，比列举法更直观、清晰，有效防止重复与遗漏；(3)树状图法，此法是试验结果列举法,适合较复杂的问题中基本事件的探求． 4．求较复杂的古典概型的概率通常有两种方法:一是将所求事件转化为彼此互斥事件的和；二是先去求其对立事件的概率，进而再求所求事件的概率． 失误防范 当A、B两事件不互斥时，求P(A∪B)只能利用概率的一般加法公式P(A∪B)＝P(A)＋P(B)－P(A∩B)． 栏目导引 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 第三章 概率 3．2　古典概型 学习导航 学习目标 重点难点 重点：古典概型中概率的计算． 难点：对古典概型定义和特点的理解． 新知初探思维启动 1．古典概型 (1)有限性：在一次试验中，可能出现的结果_________________； (2)等可能性：每个基本事件发生的可能性是_________的． 只有有限个 相等 想一想 1.判断一个试验是古典概型应具备什么条件. 提示：一个试验是否为古典概型，在于这个试验是否具有古典概型的两个特征——有限性和等可能性． 所以在古典概型中 P(A)＝ _______________________________，这一定义称为概率的古典定义． 想一想 2.古典概型概率的计算公式与前面所学的频率计算公式有什么区别？ 3．概率的一般加法公式 积事件：我们把由事件A和B____________所构成的事件D，称为事件A与B的交(或积)，记作D＝A∩B(或D＝AB)． 和事件：若某事件发生____________事件A发生或事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的并事件或和事件，记作A∪B或A＋B. P(A＋B)＝______________________ 同时发生 当且仅当 P(A)＋P(B)－P(A∩B)． 想一想 3.若事件A和B互斥，一般加法公式是否适用.它与互斥事件的概率加法公式有何关系？ 提示：当事件A和B互斥时一般加法公式仍适用 P(A∪B)＝P(A)＋P(B)－P(A∩B)． 不过此时P(A∩B)＝0，公式可化为 P(A∪B)＝P(A)＋P(B)就是互斥事件概率加法公式． 典题例证技法归纳 题型一　古典概型的概念 下列试验： ①在平面直角坐标系内，从横坐标和纵坐标都是整数的所有点中任取一点； 题型探究 例1 ②某小组有男生5人，女生3人，从中任选1人演讲； ③一只使用中的灯泡寿命长短； ④中秋节前夕，某市工商部门调查辖区内某品牌的月饼质量，给该品牌月饼评“优”或 “差”． 其中，属于古典概型的有________． 【解析】　①不属于，原因：所有横坐标和纵坐标都是整数的点有无限多个，不满足有限性；②属于；③不属于，原因：灯泡的寿命是任何一个非负实数，有无限多种可能,不满足有限性；④不属于，原因：该品牌月饼被评为“优”或“差”的概率不一定相同,不满足等可能性． 【答案】　② 【名师点评】　古典概型需满足两个条件:一是对于每次随机试验来说，只可能出现有限个不同的试验结果；二是对于上述所有不同试验结果，它们出现的可能性是相等的. 变式训练 1．(1)向一个圆面内随机地投一个点，如果该点落在圆内任意一点都是等可能的，你认为这是古典概型吗？为什么？ (2)射击运动员向一靶心进行射击，这一试验的结果只有有限个：命中10环，命中9环，…,命中1环和命中0环(即不命中)，你认为这是古典概型吗？为什么？ 解：(1)不是古典概型．因为试验的所有可能结果是圆面内的所有点，试验的所有可能结果数是无限的．因此，尽管每一个试验结果出现的“可能性相同”，但是这个试验不是古典概型． (2)不是古典概型．试验的所有可能结果只有11个，但是命中10环，命中9环，…，命中1环和命中0环(即不命中)的出现不是等可能的,所以这个试