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第三单元：人与人之间的关爱;爱;心中有爱;第一招：解读“题意”悟内涵 第二招：打开思路精选题 第三招：驰骋想象写具体 ; 爱是默默的关注，在别人遇到困难的时候，毫不犹豫地伸出手来，给予及时的扶助。 ; 我在参加抗震救灾的文艺晚会;广东狮子会（分队)捐了款;;;; 我们爱我们的祖国，这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来 ; 天之高，永不及于母亲思念儿女之情；海之阔，永不广于母亲疼爱儿女之心！如果哪天，世界上，还有一种爱尚且存在的话，我坚信，那一定是-----“母爱”！; 师爱 是本上的“勾”“差” 是温柔的呵护 是谆谆的教导 是严厉的斥责 是适度的惩罚 …… ; 虽然你对我的爱像大河，而我的爱顶多也只能算是小溪，但我愿在你伤心时，化作一只小鸟，让歌声来赶走你的伤心的乌云；在你烦恼时，我愿化作一股清风，吹走你的烦恼；在你孤独时，我愿化作一缕阳光，温暖你那孤独的心。; 爱的奉献 这是心的呼唤，这是爱的奉献， 这是人间的春风， 这是生命的源泉。再没有心的沙漠， 再没有爱的荒原， 死神也望而却步， 幸福之花处处开遍。 啊……只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间， 啊……只要人人都献出一点爱 ，世界将变成美好的人间 。 ; 爱是人间的春风， 爱是生命的源泉。人间有爱，再也没有沙漠与荒原， 人间有爱，死神也望而却步， 幸福之花处处开遍。; ;;　 真实的日常生活中你是怎样感受到别人的爱的呢？在被爱的同时，你有什么想法可以和大家一起分享的呢？写出自己被爱的精力和感想，写出真情实感，你一定会为自己的成长而自豪。;　 感想的依据是事实，是发生在亲历的范围内的。如亲历亲为，亲眼所见，切身感受等等。在描写中能够把握与众不同之处，写出新意。;　 要给根据需要记叙、描写、转述当时、当地真实情况。 尤其对发生在自己身上的事，要表述清楚是什么事，怎么发生的，过程、结果??样，引发了你什么样的想法，你想说点什么……既可以抒发感情，又能提升写作能力。;　 学写感想篇： 要防止照抄照搬，但根据自己的实际情况，表达真情实感。要谦虚有礼。 ;拟题目： 1、心中有爱2、真情3、关爱4、5、