(沪科版八年级物理第六章第一节力)2013.12.25公开课.ppt

运动员举杠铃 人拉钓鱼竿 推土机推土 压路机压路 同名磁极互相排斥 带电体吸引小纸屑 这几幅图有什么共同特点？ 力的符号：Ｆ 物理学中，通常将物体之间的推、拉、举、压、排斥、吸引等都叫做物体之间的作用。 力是一个物体对另外一个物体的作用。 力的单位：牛顿（Newton） 国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位． 拿起两个鸡蛋所用的力约就是1N 　　当一个物体受到力的作用时，一定有另外一个物体对它施加这种作用。我们通常把施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。 对力概念的理解： 1.力是物体对物体的作用，一个物体不会产生力的作用。 2.力的产生不能脱离物体，当发生力的作用时，总有两个物体存在，一个物体施加力，叫施力物体，另一个物体受到力的作用，叫受力物体。 3.不直接接触的物体也能发生力的作用，例如，磁铁与铁钉之间不接触，也有力的作用。， 4.彼此直接接触的物体之间，如果没有推、拉、提、压等作用也不会发生力的作用。 5.产生力的作用时施力物体和受力物体是同时出现，同时消失的。不可能只有施力物体而没有受力物体。 指出图中各力的施力物和受力物。 渔翁拉鱼网 顽皮的大象用力向下压硗硗板 一个学生穿上旱冰鞋用力推墙，他会后退，为什么？ 分析：穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他, 他 自己也后退.这表明,手对别的物体施力的同时,受力物体也对手施了力. 总结：力的作用是相互的 滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。 甲 乙 二、力的作用是相互的 我为什么后退？ 脚好痛 1.施力物体给受力物体作用的同时，受力物体也给施力物体一个推力，即施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。 2.物体间的相互作用力称为作用力和反作用力。作用力与反作用力总是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上，同时产生、同时消失、同时增大、同时减小。 讨论： 用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？ A、水 B、 浆 C、人 D、船 分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。 弓的形状改变 撑竿的形状发生了改变 三、力的作用效果 1、力可以使物体的形状发生改变 （1）投球手把静止的棒球投掷出去； （2）棒球被接球手接住； （3）接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 运动 静止 2、力可以使物体的运动状态发生改变 用力拉弹簧,弹簧伸长了 这个现象说明:力能改变物体的形状 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 海绵发生的形变，它受到了力的作用 　　在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。 改变物体运动状态 改变物体形状 力的作用效果 三、力的作用效果有： 力可以改变物体形状； 一、力是物体对物体的作用； 二、力的作用是相互的； 2.力也可以改变物体的运动状态 1、坐在船上的人用力推岸时，船就离岸而去，这是因为人和船都受到了____的推力，这个现象表明了______________。 2、下列现象中不能说明“力可以改变物体的运动状态的事例的是：（　） 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面； 在足球草坪上滚动的足球越滚越慢； 石块从山坡上滚下，越滚越快； 用力拉弓弦把弓拉弯。 岸 力的作用是相互的 D 3. 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是______________________________；二是________________________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体的_________________发生改变。 力可以使物体发生形变 物体间力的作用是相互的 运动状态 4. 力是_______________________。孤立的一个物体不会出现力的作用，且受力物体存在时，一定有___________存在。 物体对物体的作用 施力物体 5.“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是（ ） 6、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是 （ ） A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸