数学：2.2.2《对数函数及其性质》学案（新人教版必修1）.docVIP

2.2.2对数函数及其性质（1） 教学目的：使学生理解对数函数的概念，掌握对数函数的图象和性：对于函数y= 当0＜a＜1时，在（0，＋∞）上是减函数；a＞1时在（0，＋∞）上是增函数。 教学重点：对数函数的定义、图象和性质。 教学难点：对数函数图象和性质的理解。 教学过程 一、复习提问 把指数函数y＝2和y＝写成对数式。 二、新课 　　一般地，我们把函数y=（a＞0，且a≠1）叫对数函数（logarithmic function） 其中x是自变量，函数的定义域是（0，＋∞）。 　　研究函数y=和函数y=的图象和性质。 y=＝－，设点（x，y）在y=的图象上，则点（x，－y）在图象y= 上，而点（x，y）与（x，－y）关于x轴对称，所以y=的图象和y=的图 象关于x轴对称。（把x＝2分别代入两个函数，可得1和－1） 函数y=（a＞0，且a≠1）的图象和性质： （1）定义域：（0，＋∞）； （2）值域：R； （3）过定点（1,0）即x＝1时，y＝0； （4）当0＜a＜1时，在（0，＋∞）上是减函数；a＞1时在（0，＋∞）上是增函数。 ＊对比指数函数的图象和性质。 　　例7、求下列函数的定义域： （1）y＝　　　　　定义域为：{x∣x≠0} （2）y＝　　　　定义域为：{x∣x＜4} 　　例8、比较下列各组数中两个值的大小： （1），　　（＜） （2），　（＞） （3），　（a＞0，且a≠1）　（a＞1时，＜，0＜a＜1时，＞） 分析：本题利用对数函数的性质来解决。注意（3）的分类讨论。 练习：P85　1、2 作业：P86　6、7、8、9