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《唯一的听众》预习作业 姓名： 初读课文，学习生字新词。 在文中找出下列生字，并注上拼音。 jù jǔ xié yōu jiǎo kuì qiàn 锯 沮 谐 幽 搅 溃 潜 2、记忆生字，并且给每个生字组两个词语（一个课内，一个课外）。 锯（ ）（ ） 沮（ ）（ ） 谐（ ）（ ） 幽（ ）（ ） 搅（ ）（ ） 溃（ ）（ ） 潜（ ）（ ） 认读词语，在文中勾出下列词语，补充词语，并联系课文想想每个词语的意思，写出划横线词语的意思。 白痴 懊恼 诅咒 介意 羞愧 难以（ ）信 珍藏 声望 慈祥 和谐 （ ）手（ ）脚 隆重 抱歉 打搅 潜（ ）暗长 天方夜（ ） 难以置信：事情发生得出乎意料，让人难以相信。 潜滋暗长：在暗中不知不觉地生长。 天方夜谭：比喻虚诞夸饰的议论，荒诞不经的说法。 深读课文，学习文章内容做题。 1、课文讲述了一个感人的故事：“我”开始拉小提琴声音就像 锯桌腿的声音，被众人 嘲笑。在一位 老音乐家 的关怀下，“我”的 自信心 增强了，坚持天天 练琴 ，迅速成长为各种文艺晚会上演奏的小提琴手。 2、课题《唯一的听从》中“唯一”有两层含义，一层是说 在那样特定的环境中，“我”练琴时只有一个人在听，周围没有别人；一层是说 “我”练琴时只有那位老人愿意听，她见证了“我”成长的过程。“听众”在文中特指 那位老人 。 课文按照情节的发展，可分为五个部分，请写出每个部分的段意。 A、（发生） 写父亲和妹妹都认为“我”是个音乐白痴 1自然段 B、（发展） 写“我”在树林里拉琴，每天她都给我鼓励 2-10自然段 C、（高潮） 写“我”知道了她是个了不起的音乐家 11-12自然段 D、（结束） 写“我”一直珍藏着那个秘密，每天照样面对她 13自然段 E、（尾声） 写“我”在音乐方面取得的成绩、收获 14自然段 4、文章围绕“变化”来行文，主要有三个方面，请按照课文内容填空： A、“我”拉琴的变化。原来“我”拉琴的声音是 像锯桌腿的声音 ，后来是 奏出了真正的音乐、美好的音符从琴弦上缓缓流淌着，再后来是 能熟练地拉出许多曲子。 B、父亲和妹妹对“我“拉琴反应的变化。开始说“我”是音乐方面的 白痴 ，觉得我拉琴是在受　折磨，还　装出一副可怜的样子，求我　别在拉了 ，后来“我”我拉的曲子好听了一些，他们的脸上就 流露出难以置信的表情 ，听“我”拉《月光奏名曲》后则 大吃一惊 ，不相信“我”会提高到这么高的水平，逼问我受到那位高人的指点，家人的变化是侧面描写，衬托了“我”拉琴水平提高之快，之大。 C、“我”自信心的变化。对于拉琴“我”开始是 感到沮丧、不敢在家里练 ，就一个人树林里练，但“我”还感到　懊恼 ，诅咒自己　是个白痴 。但 一位老人与我偶然的相遇，并请求做我唯一的听众，她 诗一般的语言 深深地打动了“我”，同时“我”暗暗 有了几分信心，让“我”从此有了新的转变，以后 每天清晨都到小树林里去练琴，再往后，“我”发觉“我”变了，家里人也 流露出难以置信的表情 。“我”现在又在家里练琴了，而且 已经不在乎 别人的看法，而且觉得 一种力量在身上潜滋暗长 ，说明“我”的自信心已经战胜了　沮丧、懊恼。 5、“我”是课文中的主要人物，“我”的成长变化是课文的线索，“我”之所以有这些变化原因是A： “我”热爱音乐，对音乐的追求坚持不懈，持之以恒； B： “我”不但热爱音乐，而且对音乐有悟性，有感受；C： “我”是个自重、也尊重别人的人 。 6、课文中两次“我”珍藏着这个秘密，第一次“秘密”指的 是“