新课标同步导学高一英语练习:2.2(人教必修2·陕西专版).docVIP

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新课标同步导学高一英语练习:2.2(人教必修2·陕西专版)

Unit 2 The Olympic Games Section Ⅱ Warming up Reading—Language points (本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!) Ⅰ.单项填空 1.How proud she is!She has been________Beijing University. A.admitted to       B.agreed to C.received by D.had watched 解析: 句意为:她多自豪啊!她被北京大学录取了。be admitted to被……录取。agree to同意……;receive接到,收到;watch观看。 答案: A 2.—I wonder________you’ll water this kind of flower. —Every other day. A.how often B.how long C.how soon D.how much 解析: 由答语“Every other day.”可知是对“频率”进行的提问,故选“how often”。 答案: A 3.The two top students in Mr Green’s class competed________each other for the highest marks. A.to B.for C.in D.against 解析: 考查介词辨析。compete against意为“与……竞争”;compete for意为“为……而竞争”;compete in意为“参加……”。 答案: D 4.—Jessica is very bright and studies very hard________. —No wonder she always gets the first place in the examination. A.as well B.as well as C.either D.also 解析: as well意为“也”,常用于句末。as well as主要用于连接相同的句法成分。either表示“也”,用于否定句句末。also意为“也”,其位置多接近动词,通常不用于句末。 答案: A 5.A modern city has been set up in________was a wasteland ten years ago. A.what B.which C.that D.where 解析: in后接宾语从句,宾语从句中缺少主语,要用what。which也可作主语引导从句,但译为“哪一个(些)”,what可译为“……的人(物)”。that在名词性从句中不充当成分。 答案: A 6.Her mother was ill.That is________she didn’t go to school. A.who B.why C.how D.that 解析: 考查why引导表语从句,其含义是“那是……的缘故”。句意为:她妈妈病了,那是她不去上学的原因。 答案: B 7.We have English________:Monday,Wednesday and Friday. A.every second days B.every other days C.every second day D.each two days 解析: 此题考查固定结构。every second day相当于every other day或every two days。 答案: C 8.Mary wanted to travel around the world all by herself,but her parents did not________her to do so. A.forbid B.allow C.follow D.ask 解析: allow sb.to do sth.允许某人做某事;forbid sb.to do sth.禁止某人做某事;ask sb.to do sth.请求某人做某事;follow跟随,听从,领悟。 答案: B 9.The street was named after a great man________his great contributions to the city. A.in honour of B.instead of C.in case of D.in need of 解析: 由题意“这条街以这位伟人命名,以纪念他对这座城市作出的巨大贡献”可知应选A,其他选项不合题意。 答案: A 10.—A good film is on at the cinema,what about going the

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