诠释高中生物中的杂交育种与诱变育种.docVIP

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  • 2018-06-06 发布于天津
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诠释高中生物中的杂交育种与诱变育种

诠释高中生物中的杂交育种与诱变育种 【考纲解读】 1?简述杂交育种的概念,列举杂交育种方法的优点和不足。 ?2?说明遗传和变异规律在生产实践中的应用。 ?3?比较杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点。? 【知识点梳理】 一、杂交育种 是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。 原理:基因重组 方法: 杂交→自交→选优→自交 优点:使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上,即“集优”,能产生新的基因型。 缺点:育种所需时间较长,只能进行本物种或亲缘关系较近的物种杂交,杂交后代易出现性状分离,不能克服远缘杂交不亲合的障碍。 应用:用纯种高秆抗病小麦与纯种矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦 杂种优势:生产上利用杂种优势可以大幅度地提高产量。例如,杂交高梁比纯系高梁增产30%--50%,杂交水稻比纯系水稻增产20%左右。 二、诱变育种 利用物理因素(如X射线,紫外线,激光等)或化学因素(如亚硝酸等)处理生物,使生物发生基因突变。 能引起基因突变的方法有三大类: 物理方法有: 紫外线、X射线、激光等 化学方法有: 亚硝酸、硫酸二乙酯等 生物方法有: 病毒等 诱变育种 ?医药工业应用的青霉素就是利用普通青霉菌,经过X射线的照射,产生的有利突变型。还有医学上应用的其他抗菌素如链霉素、地霉素、金霉素等,经辐射处理的突变系,比原始品系抗菌素产

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