阿房宫赋 李言君第二课时.pptVIP

1.___________，风流总被雨大风吹去。 2.斜阳草树，寻常巷陌，____________。 3.想当年，________，气吞万里如虎。 4.元嘉草草________，____________。 5.四十三年，望中犹记，__________。 6.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，__________，_________。 7.______________，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 8.呜呼，___________________，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，_______。 9.有如此之势，_________________，日削月割，________。为国者无使为积威之所劫哉！ 10.____________________，________________，是又在六国下矣。 第一段中从哪些方面描写阿房宫的？ 第二段中最主要的写作方法是什么？ 关于《阿房宫赋》的写作背景 文章写于唐敬宗宝历元年（公元825年）。 唐敬宗十六岁继位，贪色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势，就写了这篇赋。可见本文表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。 走近孔子——以“我眼中的孔子”为主题创作一篇文章 不是读书笔记和读后感，是创作。 文体不限，600字以上，要有丰富的想象和联想，写出孔子的形象，写出孔子的精神。 以“伟哉，孔子！壮哉，孔子！”结尾。 引用一些《论语》的名言。 * 六王毕，四海一。 蜀山兀，阿房出。 秦始皇统一中国 秦修建阿房宫耗资巨大 短句。简练。 开篇便气势不凡，先声夺人。 阿房宫规模巨大（范围辽阔） 凌云蔽日，气势宏伟。 覆压三百余里，隔离天日。 骊山北构而西折，直走咸阳。 二川溶溶，流入宫墙。 三百余里 骊山 咸阳 二川 流入宫墙 外在形势。依山傍水。巧夺天工。 阿房宫建设宏伟（房屋众多） 五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。 长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？ 阿房宫中感觉神奇（如入仙境） 高低冥迷，不知西东。 歌台暧响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。 一日之内，一宫之间，而气候不齐。借写歌舞的冷暖，描绘阿房宫里的怪现象。夸张。见其宏大宽广。 本段语言极富表现力： 　“毕”、“一”、“兀”、 “出”四个字揭示了秦始皇 统一中国以后的骄纵享乐， 饱含着几十万劳动者的无数 辛苦和血泪爱憎强烈。 多少楼台烟雨中 “覆压”言其广，“隔离”言其高，“构”、“折”、“走”、“流”，又使巨大的建筑群动了起来。 以龙喻桥，以虹喻道，再配上“卧波、行空”，将静物写活。 “歌台、舞殿”互文，又突出反映了受尽欺凌和侮辱的宫女们的痛苦心情。 这些极富表现力的语言，为下文揭露秦始皇骄奢淫逸的生活作了铺垫。 宫中生活 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。 六国宫女、眷属成为秦皇宫女 明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。 宫女们梳妆打扮的情景 雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。 皇帝出行的情景 一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。 宫女们渴望受到宠幸的情景 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 皇宫内的人生活极尽奢侈 写宫人生活。描写生动。 既表现出宫女命运的悲惨，也揭示了秦始皇生活的奢华。 前文极力铺叙，写尽秦之奢华淫逸。也写尽六国人之悲惨。什么作用？ 第三段的运用写作方法是什么？ 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 使负栋之柱，多于南亩之农夫！架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。 大量对比，作用？ 秦朝这样奢侈的结果： 使天下之人，不敢言而敢怒。 独夫之心，日益骄固。 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 本段语言同样具有极强的表现力： 　　以“嗟乎”开头，转入议论。先说人心相同，应该互相体谅。 一句设问是对秦始皇穷奢极欲、强取豪夺的有力谴责。接着，摆出秦始皇的罪证，以六个排比分句，运用夸张，紧紧扣住阿房宫，进行强烈的对照描写，绘出了一幅幅秦始皇“劳民伤财”的触目惊心的图画。最后三