2015高二3-2.4《楞次定律》.ppt

4.3楞次定律 感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 练习、下列关于楞次定律的说法正确的是（　　）　 A．感应电流的磁场总跟引起感应电流的磁场方向相反 B．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量 C．感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量的变化 D．感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场 E. 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 * * * * 判断感应电流的方向 一、产生感应电流的条件： 2、回路中的磁通量发生变化。 1、电路闭合。 复习巩固： 复习提问 二、在图1中画出螺线管内部的磁感线。 I 判断方法：安培定则：(右手螺旋定则) 安培定则(3) (右手螺旋定则) :用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。 N S 图2 + + 三、新课前准备： 实验：找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系！ + - 结论：左进左偏 + 三、新课前准备： 实验：找出灵敏电流计中指针偏转方向和电流方向的关系！ 结论：左进左偏 右进右偏 + - G － ＋ + N极插入 N极抽出 S极插入 S极抽出 实验探究、影响感应电流方向的因素 S N S N 实验操作 实验现象（有无电流） 结论分析 N极插入线圈 N极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极插入线圈 S极停在线圈中 S极从线圈中抽出 有电流 S N 无电流 有电流 有电流 无电流 有电流 闭合回路中的磁场 B变化时，回路中将产生感应电流； 增反减同 结论： 实验探究： 感应电流的方向与哪些因素有关！ ①当引起感应电流的磁通量（原磁通量）增加 时，感应电流的磁场就与原磁场方向相反； ②当引起感应电流的磁通量（原磁通量）减少 时，感应电流的磁场就与原磁场方向相同。 一、楞次定律： 楞次（Lenz,Heinrich Friedrich Emil） 1804--1865俄国 楞次定律： 4、 “阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗？阻碍是阻止吗？ “阻碍”的实质是什么? 思考： 1、谁起阻碍作用 ？2、阻碍什么 ？ 3、怎么阻碍？ 二、对楞次定律的理解： （1）、起阻碍作用的是：感应电流的磁场。 （2）、阻碍的是：原磁通量的变化。（不是原磁场、也不是磁通量。） （3）增反减同。 （4）阻碍不是相反。阻碍也不是阻止。能量转化。 感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 N G E 例题分析: 感 I感 “增反减同” 请同学们总结出： 三、用楞次定律判断感应电流方向的步骤： 1.明确原磁场方向。 2.明确原磁通量是增加还是减少。 3.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。 （增反减同） 4.利用安培定则判断电流方向。 【例2 】如图所示，一根长直导线与一个矩形线圈在同一平面内，长直导线中的电流 I 向上，当 I 减小时，判断矩形线圈中感应电流的方向。 解：第一步，判断原磁场的方向。 第二步，判断原磁通量的变化。 第三步，根据楞次定律，判断感应电流 的磁场方向。 第四步，根据安培定则，判断矩形线圈中产生的感应电流的方向。 Φ减小 例3、通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向。 v I 分析： １、原磁场的方向： 向里 ２、原磁通量变化情况： 减小 ３、感应电流的磁场方向： 向里 ４、感应电流的方向： 顺时针 楞次定律的应用： （教科书： P12）线圈中产生ABCDA方向的电流，请问线圈向哪个方向移动？ A C B D 【例5 】（教科书：P13---1） S N １、原磁场的方向： ２、原磁通量变化情况： ３、感应电流的磁场方向： ４、感应电流的方向： 向左 增加 向右 练习、如图所示，大圆导线环A和导线环B在同一平面，导线环B的一半面积在A环内，另一半面积在A环外.当开关闭合瞬间，B环内的感应电流（ ） A、B环的感应电流为零 B、逆时针 C、顺时针 D、B环内磁通量垂直纸面向里 s A B C 练习、如图，导线AB和CD互相平行，试确定在闭合和断开开关S时导线CD中感应电流的方向。 A B S C D · · · · × × × G １、原磁场的方向： ２、原磁通量变化情况： ３、感应电流的磁场方向： ４、感应电流的方向： 闭合时：D—C 断开时：C—D I I感 P6例1 逆时针 逆时针 N S 练习、如图所示，条形磁铁水平放置，金属圆环环面水平，从条形