高一下学期数学课件：直线、圆的位置关系.pptVIP

直线、圆的位置关系 【知识目标】 1、掌握直线与圆的位置关系判断方法 ； 2、掌握求弦长和切线长的方法； 【学习目标】 1、会利用直线与圆的位置关系求弦长、切线长及圆的方程 ； 2、会利用直线与圆的位置关系求参数的取值范围. 即直线l恒过定点P(1，1). 而12+(1-1)2=15，所以点P(1，1) 在圆内.所以对任意m∈R，直线l与 圆C总有两个不同的交点A、B. 　　 (2)圆C的圆心C(0,1)，半径r=　　. 设弦AB的中点M的坐标为M(x,y). 当m=0时，直线l：y=1，则弦AB的中 点M的坐标为(0，1); 当m≠0时，因为点M在直线l上， 所以mx-y+1-m=0，所以　　　. 由平面几何知识得MC⊥AB， 所以　　　　　　　， 例1、已知圆C：x2+(y-1)2=5,直线l：mx-y+1-m=0. (1)求证：对任意m∈R，直线l 与圆C总有两个不同的交点A、B； (2)求弦AB的中点M的轨迹方程， 并说明其轨迹是什么曲线. 【解析】本题考查直线与圆的位置关系及动点轨迹问题. (1)直线与圆相交只需考虑圆点到直线的距离小于半径（或直线过定点，定点到圆点的距离小于半径）. (2)由平面几何知识得MC⊥AB 及点M在直线l上可求得其轨迹方程. 【答案】（1）证明：直线l的方程化为(x-1)m+(1-y)=0. 　　　　 【要点突破】 解得 y-4=k（x-2）， 即kx-y+4-2k=0，所以 解得 即所求切线的方程为 24x-7y-20=0. 当所求切线的斜率不存在时， 易知切线的方程为x=2. 故所求切线的方程为24x-7y-20=0 或x=2. 化简得　　　　　　　　　　　 而点(0，1)也适合上式， 所以弦AB的中点M的轨迹方程为 例2、已知圆C（x-1）2+（y+3）2=1. 求由点M（2，4）向圆C所引的切线方程； 【解析】本题考查圆的切线方程.首先考虑点是否在圆上：点不在圆上设切线为点斜式根据圆心到切线的距离等于半径求解，还要考虑斜率不存在的情况；点在圆上时，切线的斜率和圆心与该点所在的直线垂直求的切线斜率，从而求得切线方程. 【答案】当所求切线的斜率存在时，设切线的方程为 【知识归纳】 1、判断直线与圆的位置关系 有两种方法： ①几何法：通过圆心到直线的 距离与半径的大小比较来判断. 设圆心到直线的距离为d， 圆的半径为r，若直线与圆相离， 则_______；若直线与圆相切， 则_______；若直线与圆相交， 则_________. d＜r d=r d＞r ②代数法：通过联立直线与圆的 方程所得的方程组的解的个数来 判断，即通过判别式来 判断.若 Δ＞0，则直线与圆 ______；若 Δ=0，则直线与圆__________； 若Δ＜0，则直线与圆_______. 相交 相切 相离 【对点巩固】