高中数学人教B版选修2-2课件：3.1.1-3.1.2 实数系　复数的概念.pptVIP

3.1.1　实数系3.1.2　复数的概念 1.实数系 实数就是小数,它包括有理数(有限小数和无限循环小数)和无理数(无限不循环小数). 实数的性质有:①实数对四则运算是封闭的,即两个实数进行四则运算的结果仍然是实数;②0与1的性质为0+a=a+0=a,1·a=a·1=a;③加法和乘法都适合交换律、结合律,乘法对加法满足分配律.实数系和数轴上的点可以建立一一对应关系. 【做一做1】 数系扩充的脉络是:　　　　→　　　　→　　　　,用集合符号表示为　　　　⫋　　　　⫋　　　　.  答案:自然数系　有理数系　实数系　N　Q　R 2.虚数单位的性质 i2=-1. 名师点拨显然i是-1的一个平方根,即i是方程x2=-1的一个解. 【做一做2】 关于x的方程x2+1=0的解是(　　) A.1 B.i C.±i D.无解 解析:∵i2=-1,∴(-i)2=-1,∴±i都是x2+1=0的解. 答案:C 3.复数的概念 (1)设a,b都是实数,形如a+bi的数叫做复数,复数通常用小写字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中a叫做复数z的实部,b叫做复数z的虚部,i称作虚数单位. 当b=0时,复数就成为实数;除了实数以外的数,即当b≠0时,a+bi叫做虚数.而当b≠0,且a=0时,bi叫做纯虚数. (2)全体复数所构成的集合叫做复数集.复数集通常用大写字母C表示,即C={z|z=a+bi,a∈R,b∈R}. 显然,实数集R是复数集C的真子集,即R⫋C. 【做一做3-1】 设C={复数},A={实数},B={纯虚数},全集U=C,那么下面结论正确的是(　　) A.A∪B=C B.∁UA=B C.A∩∁UB=⌀ D.B∪∁UB=C 解析:∵{实数}∪{虚数}={复数},∴选项A不正确.由以上分析知∁UA={虚数}.∴选项B不正确.∵∁UB中会有实数,∴选项C不正确. 答案:D 【做一做3-2】 若z=a+bi(a,b∈R),则下列结论中正确的是(　　) A.若a=0,则z是纯虚数 B.若b=0,则z是实数 C.若a+(b-2)i=5+3i,则a=5,b=2i D.z的平方不可能为-1 解析:若z是纯虚数,则a=0,且b≠0;∵a+(b-2)i=5+3i,a,b均为实数,∴a=5,b=5;当a=0,b=1时,z=i,其平方为-1. 答案:B 如何理解“两个复数(不全为实数)只能说相等或不相等,不能比较大小”? 剖析:(1)根据复数相等的定义,知在a=c,b=d两式中,只要有一个不成立,那么a+bi≠c+di. (2)若两个复数全是实数,则可以比较大小,反之,若两个复数能比较大小,则它们必都是实数(即虚部均为0). (3)若两个复数不全是实数,则不能比较大小.“不能比较大小”的确切含义是指:不论怎样定义两个复数之间的一个关系,都不能使这种关系同时满足实数集中大小关系的四种性质: ①对于任意实数a,b来说,ab,a=b,ba这三种情况有且只有一种成立; ②若ab,bc,则ac; ③若ab,则a+cb+c; ④若ab,c0,则acbc. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思一般利用复数相等的充要条件,可由一个复数等式得到两个实数等式组成的方程组,从而可确定两个独立参数.复数相等是实现复数向实数转化的桥梁. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 反思两个复数,只有当它们全是实数时才能比较大小. 题型一 题型二 题型三 题型四 题型一 题型二 题型三 题型四 错解:B 错因分析:因为实数也是复数,而两个实数是能比较大小的,故①不对;在②中未对a,b加以限制,故②错误;在③中当x,y∈R时,可推出x=y=1,而此题未限制x,y∈R,故③错误;在④中忽视0·i=0,故④错误. 正解:A