高中数学同步精练：人教B版必修33.3.2《随机数的含义与应用》.docVIP

3.3.2　随机数的含义与应用 一、基础过关 1．用函数型计算器能产生0～1之间的均匀随机数，其按键的顺序为(　　) A. B. C. D. 2．与均匀随机数特点不符的是(　　) A．它是[0,1]内的任何一个实数 B．它是一个随机数 C．出现的每一个实数都是等可能的 D．是随机数的平均数 3．将区间[0,1]内的随机数转化为[－2,6]内的均匀随机数，需实施的变换为(　　) A．rand()*8＋2 B．rand()*6－2 C．rand()*8－2 D．rand()*(－2)＋6 4．如图，边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域，在正方形中随机撒一粒豆子，它落在阴影区域内的概率为，则阴影区域的面积为(　　) A. B. C. D．无法计算 5．A是平面内的不规则区域，作一个半径为12 cm的圆Ω，使得AΩ，如图所示．在Ω中随机投掷了3 000个质点后，发现有1 440个质点落入区域A中，则估算A的面积为________ cm2. 6．在区间[－1,2]上随机取一个数x，则|x|≤1的概率为________． 7．利用随机模拟法近似计算图中阴影部分(曲线y＝log3x与x＝3及x轴围成的图形)的面积． 8．假设小军、小燕和小明所在的班级共有50名学生，并且这50名学生早上到校先后