高中数学人教B版选修2-2课件：1.1 导数.pptVIP

1.1　导数 1.理解函数在某点的平均变化率的概念,并会求此平均变化率. 2.理解运动物体在某时刻的瞬时变化率(瞬时速度). 3.理解导数的几何意义,并会求曲线在某点处的切线方程. 名师点拨Δx,Δy的值可正、可负,但Δx的值不能为0,Δy的值可以为0.若函数f(x)为常数函数,则Δy=0. 【做一做1-1】 已知函数y=f(x)=x2+1,则在x=2,Δx=0.1时,Δy的值为(　　) 　　　　　 　　　　　 　　　 A.0.40 B.0.41 C.0.43 D.0.44 解析:∵x=2,Δx=0.1, ∴Δy=f(x+Δx)-f(x)=f(2.1)-f(2)=0.41. 答案:B (3)如果f(x)在开区间(a,b)内每一点x都是可导的,则称f(x)在区间(a,b)可导.这样,对开区间(a,b)内每个值x,都对应一个确定的导数f(x).于是,在区间(a,b)内,f(x)构成一个新的函数,我们把这个函数称为函数y=f(x)的导函数,记为f(x)或y(或yx). 导函数通常简称为导数. 2.曲线的切线与曲线只有一个公共点吗? 剖析:回答是否定的.这就是我们为什么要用割线的极限位置来定义切线,而不说与曲线只有一个公共点的直线叫切线,其理由如下: 在初中我们学习过圆的切线:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,唯一的公共点叫做切点. 圆是一种特殊的曲线,能不能将圆的切线的定义推广为一般曲线的切线的定义:直线和曲线有唯一公共点时,该直线叫做曲线在该点的切线,显然这种推广是不妥当的. 观察图中的曲线C,直线l1虽然与曲线C有唯一的公共点M,但我们不能说直线l1与曲线C相切;而直线l2尽管与曲线C有不止一个公共点,我们还是说直线l2是曲线C在点N处的切线.因此,对于一般的曲线,必须重新寻求曲线切线的定义. 一般地,过曲线y=f(x)上一点P(x0,y0)作曲线的割线PQ,当点Q沿着曲线无限趋近于点P时,若割线PQ趋近于某一确定的位置,则称这一确定位置的直线为曲线y=f(x)在点P处的切线. 在这里,要注意,曲线y=f(x)在点P处的切线:(1)与点P的位置有关;(2)要依据割线PQ是否存在极限位置来判定与求解.如有极限,则在此点处有切线,且切线是唯一的;如不存在,则在此点处无切线. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 反思质点运动的瞬时速度不同于质点在某段时间内运动的平均速度. 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三 题型一 题型二 题型三