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无锡商业职业技术学院 《智能电子技术实践》教学大纲 一、课程的性质与任务 课程性质： 课程性质： 《智能电子技术实践》课程是应用电子技术和电子信息技术专业的专业课程。本大纲根 据应用电子技术专业和电子信息技术专业 2007 年教学计划的要求制订，可作为高中后大专、 对口单招、五年制高职层次学生的教学参考。 课程任务： 通过本课程学习，要求学生掌握智能电子系统的基本组成，了解智能电子系统的设计方 法，掌握基于单片机的智能电子系统的硬件设计和软件开发。 二、课程教学目标 1、知识目标 （1）了解智能电子系统的基本结构； （2）掌握典型的 51 单片机的结构和使用方法； （3）掌握以51 单片机为核心的智能电子系统的硬件接口技术； （4）掌握基于 51 单片机的开发软件的使用。 2、能力目标 （1）通过学习使学生能够掌握开发的基本流程，能进行基于  51 单片机的智能电子系统的硬 件设计和软件开发。 （2）培养学生的 自学能力，提高分析问题和解决问题的能力，能够胜任智能电子系统的调试。 三、教学内容与教学基本要求 项目一、简单电子系统实践 【教学目的与要求】 （1）了解智能电子系统的基本结构 （2）掌握以51 单片机为核心的智能电子最小系统的组成 【教学重点与难点】 一、重点 智能电子最小系统的组成 二、难点 单片机的硬件扩展 【教学内容】 任务一 简单电子系统的安装与调试 任务要求：以51 单片机为核心组成最小系统，完成实验板的安装和试验程序的 下载。 任务二 用 Proteus 仿真软件绘制电路图 任务要求：在 Proteus 仿真软件环境中绘制电路图 项目二：制作灯光控制系统 【教学目的与要求】 初步掌握基于 51 单片机的智能电子系统的编程语言 【教学重点与难点】 一、重点  C51 的语法和使用 二、难点  51 单片机汇编语言 【教学内容】 任务一 点亮 LED 的控制系统 任务要求：用 51 单片机驱动 LED 发光和熄灭。要求使用使用汇编语言进行程序 的编制。 任务二 流水灯控制系统 任务要求：用 51 单片机驱动 8 个 LED 轮流发光，轮流熄灭。要求使用汇编或 C 语言进行程序的编制。 任务三 交通灯控制系统 任务要求：用 51 单片机控制 LED 来模拟道口红绿灯，实现交通信号灯的模拟， 要求使用 C 语言编制相应的控制程序。 项目三：制作字符显示系统 【教学目的与要求】 （1）掌握数码管的驱动控制方法 （2）掌握字符液晶和图形液晶的使用方法 【教学重点与难点】 一、重点 1、数码管的驱动 2、LCD1602 字符液晶的使用 二、难点  12864 图形液晶的使用 【教学内容】 任务一 用数码管显示数字的系统 任务要求：分别用静态和动态驱动的方法控制数码管显示学号，要求用 C 语言 来编写程序。 任务二 用 1602 字符液晶显示数字的系统 任务要求：在 1602 液晶显示模块上显示学号，要求用 C 语言来编写程序。 任务三、用 12864 液晶显示汉字 任务要求：在 12864 液晶显示模块上显示显示姓名和学号，学习汉字的显示方 法，要求用 C 语言来编写程序。 项目四：电子钟设计与仿真 【教学目的与要求】 （1）掌握 51 单片机定时/计数器的使用 （2）掌握 51 单片机中断的概念和使用 （3）掌握键盘扫描和键盘处理的方法 2  （4）掌握 I C 总线的使用 【教学重点与难点】 一、重点