高一物理《探究外力做功与物体动能变化的关系》课件2.ppt

基础达标 1．在做“探究动能定理”的实验中，发现重力做的功总是大于重锤增加的动能，造成这种现象的原因是(　　) A．选用的重锤质量过大 B．选用的重锤质量过小 C．空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力 D．实验时操作不精细，实验数据测量不准确 解析：重锤和纸带下落过程中要克服阻力做功，因此重力做的功要大于增加的动能，C正确；重锤质量的大小对阻力有影响，但不是造成上述现象的原因，A、B错． 答案：C 2．利用重锤下落探究外力做功与物体动能变化的实验中，下面叙述正确的是(　　) A．应该用天平称出物体的质量 B．应该选用点迹清晰，特别是第一点没有拉成长条的纸带 C．操作时应先放纸带再通电 D．打点计时器应接在电压为4～6 V的直流电源上 解析：本题考查实验器材的选取及正确的实验操作．因为重力做的功与动能变化中都含有质量m，验证相等时质量可消去，因此不需称出物体的质量，A错；打点计时器应接在低压交流电源上，D错；计算重力做功时用到的下落高度需从下落点算起，所以操作时先通电再放纸带，C错；选用纸带时，首先要求点迹清晰，其次是前两点间距约为2 mm，故B项正确． 答案：B 3．在探究功与物体动能变化的关系实验中作出W－v2图象如图所示，哪一个是符合实际的(　　) * 第三节　探究外力做功与物体动能变化的关系 一、实验与探究 1．实验目的：________________________________. 2．实验方法：让物体自由下落，下落过程经过A、B两点，测出A、B两点的高度差hAB和A、B两点的速度vA、vB，则重力做的功为WG＝________. 动能变化为ΔEk＝____________. 验证WG与ΔEk的关系． mghAB 探究外力做功与物体动能变化的关系 3．实验器材：_________________、纸带、________、铁架台、夹子、___________. 4．实验步骤： (1)按图把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与学生电源连接好． (2)把纸带的一端在重锤上用夹子固定好，另一端穿过计时器限位孔，用手 ___________提起纸带使重锤停靠在________________________． 电火花打点计时器 重锤 毫米刻度尺 沿竖直方向 打点计时器附近 (3)_________________________________，让重锤自由下落． (4)重复几次，得到3～5条打好点的纸带． (5)在打好点的纸带中挑选__________的一条纸带，在起始点标上0，以后依次标上1,2,3…用刻度尺测出对应下落高度h1、h2、h3… 接通电源，待打点稳定后，松开纸带 点迹清晰 (7)计算各点对应的重力做的功mgh和动能的增加量 mvn2，进行比较． (8)将测得的数据填入下表，观察、对比、分析，寻求规律. 各点 1 2 3 4 5 6 下落高度h(m) 速度vn(m/s) mghn mvn2 结论 5.误差分析． (1)偶然误差． 测量长度时会带来误差，减小误差的办法是： ①测距离时都应从______________量起； ②多测几次取平均值． (2)系统误差． 实验中重物和纸带下落过程中要克服阻力(主要是打点计时器的阻力)做功，故动能的增加量ΔEk必定________重力做的功WG. 第一个点O 销小于 6．注意事项． (1)应尽最大可能减小各种阻力的影响，可采取如下措施： ①应选用质量大和________的重物，以减小空气阻力的影响． ②打点计时器必须稳固安装在铁架台上，并且两个限位孔的中线要______________，以减小纸带所受的摩擦力． ③释放前将纸带________________且保证不与限位孔接触以减小纸带与限位孔间的摩擦． 密度较大 在同一竖直线上 竖直通过限位孔 (2)实验时必须是________，打点计时器正常工作后再放开纸带让重物下落． 接通电源 二、理论分析与论证 1．推导． 如图所示，质量为m的物体，在恒力F和摩擦力f作用下，经位移s后，速度由v1增加到 v2. 外力做的总功：W＝________.① 由牛顿第二定律：F－f＝________.② ma (F－f)s 由运动学公式：s＝________.③ 联立①②③式得：W＝_____________. 即W＝Ek2－Ek1＝ΔEk. 2．结论：_______________________________________. 合外力对物体所做的功等于物体动能的变化 三、动能定理 1．内容：______对物体所做的功等于物体__________． 2．表达式：W＝________. 式中E=表示物体的________；Ek1表示________；W表示__