幼儿园：幼儿园中班语言：童.谣《拉大锯.》.docVIP

活动目标：　　 1、通过欣赏看戏活动，学习有表情有节奏的表演童谣。　　 2、能根据童谣句式，替换“你”“我”，尝试仿边编童谣第三句。　　 3、体验与同伴老师一起玩的快乐。　　 活动准备：　　 音乐背景、木头房子、情境表演　　 活动过程：一、过游戏情节导入。　　 师：小朋友，今天天气真好，老师要带你们去姥姥，我们一起开着火车出发吧！　　 师一边开火车一边说“你也去，我也去，大家一起去看戏！”（放开火车的音乐）　　 来到姥姥的门口，师：“姥姥的家到了，我们敲敲门看看姥姥在不在家？”　　 师敲门，姥姥说“谁呀？”师与幼儿一起回答：“姥姥你好，我们是小（1）班的小朋友，我们要来你家门口看表演！”　　 姥姥：“小朋友们好，欢迎你们来我家门口看表演！，表演快开始了，请你们保持安静，去屋前的空地上坐下来。”　　 二、欣赏情景剧。（放喜庆音乐）　　 师：“现在小演员就要给我们表演了，我们欢迎她们上场。”完整的看一遍拉大锯。　　 师：“刚才这两个姐姐的表演真不错，她们边表演边说了些什么呀？”　　 幼儿学说童谣《拉大锯》　　 三、学习表演　　 再次表演，提出要求：她们在表演的时候手、脚是怎么样的？脸上的表情是怎么样的？（集体学习表演）　　 四、表演童谣“拉大锯”　　 师：“我们都学会了这个游戏，现在可以找个好朋友一起玩了。”　　 幼儿自由组合玩游戏2—3遍。　　 五、引导幼儿根据童谣句式，替换“你”、“我”，尝试纺编童谣第三句。　　 师：“我们刚才一起看了大戏，还玩了“拉大锯”的游戏，那么除了你也去，我也去，还可以请谁去呢？（爸爸、妈妈；爷爷、奶奶……）幼儿根据创编的童谣表演。　　 六、结束活动　　 师：我们请了那么多人去，也请后面的客人老师一起去吧。　　 附： 童谣：拉大锯　　 拉大锯，扯大锯，　　 姥姥门前看大戏。　　 你也去，我也去，　　 大家一起去看戏。  自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：”树上多着呢，自己去摘吧。”:这样，小猴学会了爬(pá)树。小鸭(yaā)说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：”池塘(táng)大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳(yóu yǒng)。小鹰(yīng)说：“妈妈，山那边怎么样啊?”妈妈说：“风景可美啦，自己去看吧。”这样，小鹰学会了飞翔(xiáng)。1.照样子，在文中找出恰当的字填空。例：果子(多)池塘(____________) (1分)风景(____________) (1分)2.根据短文内容，连一连。 小鸭洗澡 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??小猴摘果子 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??小鹰看风景 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??3.照样子，写句子。小鸭学会了游泳。 ____________学会了____________。 (2分)4.选一选。 妈妈为什么要孩子们自己去呢? (2分)A、妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。??B、②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。?? 一把把 一枚枚 （ ） （ ） 高高兴兴 红红火火 ( ) ( ) 3、我会把词语补充完整。（8分） 悄悄地（　　 　　） 拼命地（　　 　 ）　 好奇地（　 　 ） 翩翩（ ）（ ） （ ）呼（ ）唤 芬芳( ) ( ) 大惊（ ）（ ） （ ）（ ）无误 四、句子。（20分） 1、我会给句子排列正确的次序。（3分） (? ?)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去(? ?)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼 (? ?)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了 (?? )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼 (? )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室 ( ?)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关 评卷人 得分 十一、阅读短文，回答问题。（共7题；共12分） （1）、_____________________________________________，每逢佳节倍思亲。 （2）萧萧梧叶送寒声，______________________________________________。 （3）_____________________________________________ ，二月栽下羊角葱。 （4）_________________________